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四年級(jí)思品小窗口大世界教案

發(fā)布時(shí)間:2019-12-19

四年級(jí)思品小窗口大世界教案

教學(xué)目標(biāo)
1.通過本課學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解到什么是大眾傳媒,以及大眾媒體的種類
2.使學(xué)生知道通過大眾媒體這個(gè)小窗口,可以了解神奇多彩的大千世界;
3.了解傳媒對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)與生活的重要意義,要學(xué)會(huì)如何安全、有效、合理地使用各種媒體,學(xué)會(huì)從電視、書籍、雜志、網(wǎng)絡(luò)等媒體中獲取有益的知識(shí)和信息。
 
教學(xué)重點(diǎn)
 使學(xué)生知道通過大眾媒體這個(gè)小窗口,可以了解神奇多彩的大千世界
 
教學(xué)難點(diǎn)
 什么是大眾傳媒,以及大眾媒體的種類
 
教具學(xué)具
 課件
 
教學(xué)流程
 集體智慧
 
 (一)課前準(zhǔn)備,階梯攻關(guān)
師:小小窗口感知大千世界,了解傳媒,感受精彩,今天老師將同學(xué)們一起聊一聊有關(guān)大眾傳媒的話題。教師出示課前階梯攻關(guān)目標(biāo):
1.什么是大眾傳媒?
2.生活中有那些我們熟悉的媒體?(要求各學(xué)習(xí)小組根據(jù)自己組的調(diào)查結(jié)果寫出所知道傳媒的種類,越多越好)
學(xué)習(xí)小組根據(jù)預(yù)習(xí)情況選擇不同難度進(jìn)行知識(shí)攻關(guān)。
(二)組內(nèi)合作,回憶經(jīng)驗(yàn)
1.師:下面進(jìn)入生活測(cè)試目標(biāo),生活測(cè)試目標(biāo)主要是要考察同學(xué)們的觀察力,以及生活實(shí)踐能力,在回答問題的時(shí)候,沒有固定答案,但是要求同學(xué)們回答過程中,必須要聯(lián)系自已的生活實(shí)踐做答,下面每個(gè)學(xué)習(xí)小組有20秒鐘時(shí)間選擇決定自己的測(cè)題選項(xiàng)。
2.學(xué)生選擇不同生活測(cè)試題,小組合作,回憶生活經(jīng)驗(yàn),回答問題。
(三)廣談體驗(yàn),爭(zhēng)論疑義
1.播放網(wǎng)絡(luò)流行歌曲《老鼠愛大米》,師提出問題:請(qǐng)問這段音樂你最早是在什么地方聽到的?你能說出這首歌最初是通過哪種傳媒來進(jìn)行推廣的?
(學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)回答,教師小結(jié))
2.教師提出有關(guān)廣告、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體的問題,學(xué)習(xí)小組合作解答。
3.學(xué)生總結(jié)媒體在生活中的作用。
(四)課內(nèi)調(diào)查,歸納整理
1.師:現(xiàn)在無論廣播電視,還是書刊網(wǎng)絡(luò),各種媒體都和我們的生活發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系,它們已經(jīng)成為我們生活中不可分割的一部分。在多姿多彩的媒體世界中,哪些報(bào)紙、雜志、電臺(tái)、電視臺(tái)的節(jié)目受到大家歡迎呢?讓我們做個(gè)課堂小調(diào)查吧。
2.學(xué)習(xí)小組調(diào)查同學(xué)們喜歡的電視廣播節(jié)目類型、報(bào)刊書籍類型,有學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)填表。
3.學(xué)生自由總結(jié)自己喜歡此類型媒體的原因。
(五)交流生活,解決問題
出示問題:昨天,社會(huì)老師給我們講了航天英雄楊立偉叔叔與神舟五號(hào)的故事,我們特別感興趣,想了解更多有關(guān)這方面的資料,可又不知道從什么地方找到這些資料,同學(xué)們,你們能幫我想想辦法嗎?
1.學(xué)生小組討論,結(jié)合自己的生活實(shí)際提出解決方案。
2.師生對(duì)話,教師引導(dǎo)學(xué)生
教師總結(jié)。
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