二年級(jí)思品 愛(ài)惜每一張紙 教學(xué)設(shè)計(jì)
（學(xué)生思考并指名回答。）
師：（小結(jié)）造紙需要樹(shù)木。沒(méi)有樹(shù)木的保護(hù)，就會(huì)出現(xiàn)沙塵暴、泥石流，還很容易發(fā)大水，沖毀我們的房屋。樹(shù)木還能幫助我們凈化空氣。紙與環(huán)保有著非常密切的關(guān)系。
師：班上是否有浪費(fèi)紙張的現(xiàn)象呢？
（學(xué)生思考并交流。）
師：我們每天在不知不覺(jué)中消耗紙張， 就意味著樹(shù)每天被砍伐，如果我們每人每天節(jié)約一張紙，那一年就可以少砍伐一些樹(shù)木，也就等于挽救了一片小樹(shù)林了。
師：現(xiàn)在大家明白了紙與環(huán)保的重要關(guān)系。同學(xué)們，現(xiàn)在你們覺(jué)得應(yīng)該怎么做呢？
（學(xué)生思考并指名回答。）
師：我們的生活雖然離不開(kāi)紙，但是我們可以節(jié)約用紙，不浪費(fèi)紙。愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)森林，保護(hù)環(huán)境。我們都應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的每一張紙！作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)怎樣節(jié)約用紙？你有節(jié)約用紙的好點(diǎn)子嗎？
（學(xué)生思考并指名回答。師把學(xué)生說(shuō)的好的點(diǎn)子寫(xiě)在黑板上。）
師：大家想的點(diǎn)子都很好！廢紙回收這個(gè)點(diǎn)子也很不錯(cuò)，廢紙回收是很容易做的一件事情，而且還能保護(hù)環(huán)境，希望大家以后都能夠把廢紙收集起來(lái)，然后通過(guò)相關(guān)的工作人員送到廢紙回收站。我國(guó)的廢紙回收率低，每年要進(jìn)口100～200萬(wàn)噸紙。回收1噸廢紙可少砍17棵大樹(shù)，可生產(chǎn)800千克紙，減少35%的水污染。如果每人每天使用5張?jiān)偕垼?0個(gè)人一年就可以保護(hù)一棵樹(shù)。我希望大家把這些好點(diǎn)子落實(shí)到日常行動(dòng)中。從身邊的小事做起，希望大家都來(lái)節(jié)約用紙，多用環(huán)保型的再生紙，積少成多就是在為環(huán)保做貢獻(xiàn)。
活動(dòng)三：做一做——變廢為寶
師：今天大家?guī)?lái)了一些廢舊紙盒，我們一起來(lái)個(gè)腦力風(fēng)暴，看看怎樣將這些廢紙盒制作成新的小作品。請(qǐng)同學(xué)們以小組，根據(jù)盒子的材料和個(gè)人需要設(shè)計(jì)制作小作品，做完后給它取個(gè)好聽(tīng)的名字吧！
（學(xué)生活動(dòng)，教師巡視，并給予適當(dāng)幫助。）
師：同學(xué)們做得真不錯(cuò)！下面請(qǐng)同學(xué)們展示自己的作品，并向同學(xué)們講一講它的作用吧！
（學(xué)生展示并講述作品的作用。）