六年級體育教案全冊表格式2
結(jié)束部分一、放松活動 二、總結(jié) 三、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊1、學(xué)生模仿 2、學(xué)生聽，提問
體 育 課 教 案第九周 第1課教材一、小籃球：接球跑動單手投籃 二、游戲：行到一致任
務(wù)一、初步學(xué)會小籃球傳、接球跑動單手投籃的技術(shù)動作。 二、通過游戲鉆圈賽跑，發(fā)展學(xué)生靈敏素質(zhì)和奔跑能力。并基本掌握練習方法。 三、培養(yǎng)學(xué)生克服困難，永往直前的精神。陶冶學(xué)生美的情操。
內(nèi)
容
課的內(nèi)容
組織與教法
練習與要求
時
數(shù)
量
準備部分一、課堂常規(guī)（略） 二、準備部分 1、隊列、慢跑 2、徒手操、伸展運動1、體委組織整隊2、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊1、學(xué)生聽口令站隊 2、學(xué)生聽口令練習、模仿
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5
30
5
弱
中
強
中
弱
基本部分一、小籃球：接球跑動單手投籃 二、游戲：行動一致一、組織：分成四組在籃球場地進行＊、教法：1、教師講解示范2、學(xué)生練習3、個別糾正4、巡回指導(dǎo)表揚與鼓勵二、組織：分成四組帶到游戲場地進行＊、教法：1、教師講解游戲規(guī)則2、學(xué)生練習3、比賽4、講評一、練習 1、跑動傳接球練習 2、跑動運球練習 3、跑動單手投籃練習 4、接球跑動單手投籃練習 ＊、要求：動作連貫銜接自然 二、練習： 1、體會游戲方示 2、學(xué)生分組練習 3、比賽 ＊、要求：按照游戲規(guī)則進行，同學(xué)要按要求統(tǒng)一行動
結(jié)束部分一、放松活動 二、總結(jié) 三、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊1、學(xué)生模仿 2、學(xué)生聽，提問
體 育 課 教 案第九周 第2課教材一、跳繩：跳短繩（考核） 二、自選項目：排球或籃球任務(wù)一、通過跳短繩的考核，檢測學(xué)生跳繩能力，掌握技術(shù)情況，發(fā)展跳躍能力。 二、培養(yǎng)學(xué)生克服困難，拼搏向上的精神。
內(nèi)
容
課的內(nèi)容
教師活動
學(xué)生活動
時
數(shù)
量
準備部分一、課堂常規(guī)（略） 二、準備部分 1、隊列、慢跑 2、徒手操、伸展運動 3、專門性練習1、體委組織整隊2、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊1、學(xué)生聽口令站隊 2、學(xué)生聽口令練習、模仿
1
5
30
5
弱
中
強
中
弱
基本部分一、跳繩：跳短繩 （考核） 二、根據(jù)學(xué)生興趣選擇練習項目（排球或籃球）一、組織：共分四組分別考核*、教法：1、宣布考核方法，注意事項及要求2、編組考核3、根據(jù)學(xué)生興趣安排其它練習項目二、組織：自由形成小團體，鍛煉或比賽＊、教法：1、教師布置器材，觀察2、小組長負責一、練習： 1、充分做好準備活動 2、學(xué)生練習 3、考核開始 ＊、要求：聽從指揮，遵守規(guī)則 二、練習：分別在球類場地活動 ＊、要求：聽從組長領(lǐng)導(dǎo)，自覺遵守紀律
結(jié)束部分一、放松活動 二、總結(jié) 三、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊1、學(xué)生模仿 2、學(xué)生聽，提問
體 育 課 教 案第十周 第1課教材一、身體素質(zhì)練習 二、武術(shù)：少年拳第一套任
務(wù)一、通過素質(zhì)練習，使學(xué)生掌巡回鍛煉的方法，增強學(xué)生身體素質(zhì)。 二、改進少年拳第一套（1－4）動作要領(lǐng)。 三、培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強，機敏果斷等優(yōu)良品質(zhì)。