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七年級(jí)體育“耐久跑----彎道跑技術(shù)”實(shí)踐課教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間:2019-01-05

七年級(jí)體育“耐久跑----彎道跑技術(shù)”實(shí)踐課教學(xué)設(shè)計(jì)

第一課時(shí)

學(xué)習(xí)

目標(biāo)1、學(xué)生能知道耐久跑練習(xí)的意義及價(jià)值。2、90%以上的同學(xué)能掌握耐久跑中的彎道跑技術(shù),學(xué)會(huì)多種發(fā)展耐力能力的方法并在練習(xí)中積極進(jìn)行嘗試運(yùn)用。 3、學(xué)生在積極參與過(guò)程中,感受團(tuán)隊(duì)的力量,體驗(yàn)合作成功的喜悅、競(jìng)爭(zhēng)的魅力和創(chuàng)新的樂(lè)趣。

重點(diǎn)

難點(diǎn)重點(diǎn):彎道跑時(shí)身體重心的控制。難點(diǎn):學(xué)生身體各部分協(xié)調(diào)用力的能力

教學(xué)

程序

學(xué)習(xí)內(nèi)容

教師指導(dǎo)

學(xué)生活動(dòng)

組織與要求收心熱身激發(fā)興趣(5~8’)

畫(huà)圓操

1導(dǎo)入新課 以“圓”為題導(dǎo)入新課 2教師語(yǔ)言提示,并口令指揮。1深入思考,積極回答教師的提問(wèn),表現(xiàn)出強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)熱情。 2嘗試用身體的各部分來(lái)畫(huà)圓。組織:圍繞教師站成圓形。 如圖(1)

要求:畫(huà)最大最美的圓,使各關(guān)節(jié)、肌肉充分活動(dòng)開(kāi)。

嘗試體驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn)(10~12’)

彎道跑技術(shù)

1教師提示做幾種練習(xí)。 2語(yǔ)言引導(dǎo)、激勵(lì)學(xué)生積極動(dòng)腦并嘗試體驗(yàn)練習(xí)。 3教師參與并適時(shí)點(diǎn)撥。 4在學(xué)生交流基礎(chǔ)上教師歸納總結(jié)彎道跑技術(shù)的特點(diǎn)。 5適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“關(guān)愛(ài)殘疾人”教育。1學(xué)生體驗(yàn):在圓上用橡皮筋捆住雙手跑彎道   只用左手跑彎道    只用右手跑彎道     雙手配合跑彎道練習(xí) 。     2 分組交流練習(xí)感受與體悟。 3根據(jù)教師歸納揭示的技術(shù),邊聽(tīng)邊做擺臂練習(xí)。 4嘗試在正確的技術(shù)指導(dǎo)下進(jìn)行練習(xí)。組織:

要求: 1注意安全,以防摔倒。 2通過(guò)不同練習(xí)形式的體驗(yàn)比較。3積極交流研討發(fā)現(xiàn)彎道跑技術(shù)的特點(diǎn),提出問(wèn)題并找出解決問(wèn)題的辦法。

鞏固知識(shí)  發(fā)展能力 (6~8’)

結(jié)合圖案創(chuàng)編的耐久跑練習(xí)及競(jìng)賽

1講解:結(jié)合圖案創(chuàng)編的耐久跑練習(xí)及競(jìng)賽的規(guī)則、方法及具體要求。 2統(tǒng)計(jì)競(jìng)賽情況并對(duì)競(jìng)賽結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)。1學(xué)生分成四個(gè)小組在場(chǎng)內(nèi)自由創(chuàng)設(shè)各種圖案,并通過(guò)跑動(dòng)展示圖案。比一比哪一組創(chuàng)編得最多,展示得最好。 2時(shí)間控制在5~6分鐘。 組織:散點(diǎn) 要求: 1每組創(chuàng)編4—6個(gè)圖案,其中必須包含1~2個(gè)圓形或橢圓形的圖案,以進(jìn)一步體驗(yàn)彎道跑技術(shù)。 2以組為單位勻速跑進(jìn)。 要求:每組在展示前要大聲地向老師報(bào)告圖案形狀。

探索創(chuàng)新  拓展能力

(10~12’)

拓展性練習(xí)

1學(xué)生充分利用橡皮筋,嘗試各種游戲。 2 與學(xué)生一起練習(xí),欣賞并學(xué)習(xí)學(xué)生創(chuàng)編的游戲。1積極動(dòng)腦,發(fā)揮想象,創(chuàng)編游戲。 2 積極參與,發(fā)揮主觀能動(dòng)性。組織:散點(diǎn) 要求:注意安全與合作。

恢復(fù)身心  興趣延續(xù)(3~5’)

1小結(jié)本課 2放松 靜聽(tīng):“泰坦尼克號(hào)”音樂(lè) 1引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課中情況進(jìn)行小結(jié)評(píng)價(jià) 2在提示后,教師也保持沉默,以便學(xué)生能全身心地投入。 1自我評(píng)價(jià)、相互交流運(yùn)動(dòng)后的體會(huì)與感受。 2聽(tīng)音樂(lè),充分放松身心。組織:圍繞教師散坐在地上 。 要求:盡情放松身心。

場(chǎng)地

器材足球場(chǎng)1片 皮筋38根(50cm) 四面隊(duì)旗 收錄機(jī)一臺(tái)負(fù)荷預(yù)計(jì)平均心率:110次/分 練習(xí)密度:約35--40﹪ 強(qiáng)度指數(shù):約1.1課后反思

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