發展學生的跳躍能力學習目標1、初步掌握連續跳躍動作的技巧。2、提高學生的下肢力量，發展學生彈跳、協調能力。3、培養學生集體主義榮譽感，體驗成功的喜悅。...

pdt八校聯盟-體育學科青年教師教學展示交流活動小學四年級（水平二）跳繩課教學設計 一、教學設計說明： 本課以“健康第一”為指導思想，結合小學生生理和心理特點，以教師為主導，學生為主體，充分發揮學生主觀能動性，挖掘學生內在潛力...

時間第一周 第一節課型一課時內容(室內課) 1：引導課，體育常識，游戲是兒童的良師益友。目的1、通過本次課的學習，使學生了解鍛煉身體的好處，認真上好體育課。2、培養學生身體的正確姿勢和基本活動的能力。...

教學內容1、放鞭炮 2、傳球接力 3、抱球往返接力教學目標1、通過傳球、抱球往返接力，提高學生快速跑的興趣，發展跑的能力，培養集體主義精神。...

一、課時：一課時二、教學目標： 1。認知目標：使大部分學生了解過障礙的技巧、方法。 2。技能目標：提高跨跳奔跑能力，發展靈敏、協調素質。 3。情感目標：培養學生勇敢、頑強、克服困難的意志品質。...

學習目標1、學習技巧的簡單動作及組合動作，發展學生協調和平衡能力，培養美的姿態。2、培養學生的自主探究性和創造能力,激發學生練習興趣，并提出了練習的要求。學習內容1、學習技巧的簡單動作、組合動作和簡單造型。2、發展性創造。...

教學目標：（水平目標二）1、運動技能：能試做出后滾翻動作，能模仿做出動作全過程2、心理健康：對學習后滾翻感興趣，樂于重復練習教學重點：團身要緊教學器材：海綿塊若干塊體操墊教學過程：一、基礎性診斷練習1、問題（1）：同學們想一...

時間第一周 第二節課型一課時內容1、隊列隊形； 2、游戲：穿過小樹林；目的1、通過本次課的學習，使學生進一步掌握隊列隊形的方法與技巧。2、培養學生遵守課堂紀律，聽從指揮的習慣，明確個人和集體的關系。...

內容1、隊列隊形； 2、游戲：穿過小樹林；目的1、通過本次課的學習，使學生進一步掌握隊列隊形的方法與技巧。2、培養學生遵守課堂紀律，聽從指揮的習慣，明確個人和集體的關系。3、培養學生變向跑的能力和克服困難的精神。...

基本教材1、跳繩2、利用跳繩進行各種游戲教具長跳繩 短跳繩多媒體電腦教學目標運動參與：學生積極參加到學習中,并大膽向同學展示自己的動作。運動技能：掌握一些用跳繩練習的方法，了解跳繩運動的相關的知識。...

運動項目障礙跑教學目標運動參與：創設ABC情境，激發參與興趣運動技能：掌握通過不同障礙的方法身體健康：發展靈敏、速度素質心理健康：培養戰勝困難，勇于取勝的堅強品質社會適應：小組交流通過障礙時的方法與比賽時的心情教學過程一、課...

教材1、快速跑（3） 2、素質教學目標1、 通過復習和練習，使學生進一步理解快速跑的兩種起跑方法的重要作用，能正確運用兩種起跑方法。通過素質練習，了解一些提高快速跑能力的方法。...

教學目標技能目標情感目標提高學生的參與能力。培養學生舞蹈興趣，陶冶情操，增強學生的組織紀律性。教學內容（1）韻律：幸福拍手舞教學重點及難點學生能在教師的提示幫助下，創編簡單動作。...

學習目標：能夠在練習中相互合作，互幫互助，認真完成學習任務，提高自己的投擲水平。學習內容：原地側面投擲壘球學習步驟：一、情景導入教師活動：1.組織學生隊列常規練習。...

時間第二周 第一節課型一課時內容1、基本體操：第八套廣播體操（1－4）節；2、游戲：守衛紅旗；目的1、通過本次課的學習，進一步的鞏固廣播操的練習，對養成正確的身體姿勢，促進身體的各器官的正常發育。...