小班兒歌:寶寶愛洗澡
教學目標::
·樂意用簡單的語句和動作交流自己對于洗澡的經驗。
·愿意跟著老師念兒歌做動作。
活動準備:
(材料準備)《洗澡歌》音樂、搓澡用品和沐浴用品的空罐子、花露水;
(經驗準備)幼兒有洗澡的經驗。
活動重難點:
(活動重點)交流洗澡經驗;
(活動難點)跟念兒歌做動作。
教學過程:
一、經驗交流,鼓勵表達
·播放《洗澡歌》,聽聽說說:
* 在哪兒洗澡? * 為什么洗澡?
* 怎么洗澡? * 洗澡時用些什么?(將幼兒說到的沐浴用品進行展示)
二、作作玩玩,表現經驗
·教師帶領幼兒跟著《洗澡歌》表現洗澡的樣子,并鼓勵幼兒使用旁邊各種搓澡用具和沐浴用品的瓶子;
·“洗完澡”,帶領幼兒用動作表現擦干身體的樣子。
活動重點:交流洗澡經驗。
三、學念兒歌,大膽表達
·出示花露水,說說它的名稱、作用。
·教師邊念兒歌邊為每個幼兒撒上一點,請幼兒聞一聞氣味,感受香氣。
·鼓勵幼兒跟念兒歌句,邊做相應動作。
活動難點:跟念兒歌做動作。
四、延續活動:
角色游戲時,請“爸爸媽媽”用搓澡用品和沐浴用品為娃娃洗澡。