生氣怎么辦
活動目標
1、 知道生氣不利于身心健康。
2、 初步理解加減法的含義。
活動準備
1、 教師準備:語言磁帶《生氣豬上天》、錄音機。
活動過程
1、 請幼兒聽故事《生氣豬上天》。提問:
1) 生氣蟲想了什么鬼主意讓小動物們生氣呢?誰上了生氣蟲的當?
2) 吃了生氣蛋糕的小豬怎樣了?你生氣時是什么樣子?(啟發幼兒聯系生活經驗,說說生氣的樣子)
2、 播放故事錄音,讓幼兒一邊欣賞,一邊學說故事中角色間的對話。
3、 表演游戲“生氣豬上天”。
玩法:幼兒6人一組分角色表演故事的主要情節,教師引導幼兒運用動作、表情、語氣來表現小豬、小鳥和生氣蟲等角色。
4、 翻開幼兒用書《你好,你好》第6頁,請幼兒完成對應練習。
5、 初步了解加減法的含義。
6、 指導幼兒完成幼兒用書《你好,你好》第7頁的練習。