蘇教版小學二年級數學口訣求商教案
2、把36平均分成6份,每份是多少?
3、被除數是10,除數是5,商是多少?
4、兩個乘數都是5,積是多少? 三、把合適的條件和問題連一連,再解答。 一共有多少筐?一共有多少個?平均每筐放幾個?每筐放5個西瓜,有6筐1、 有30個西瓜,每筐放5個2、 有30個西瓜,放在6個筐里3、 教后記:參加備課人員
蘇教版小學二年級數學口訣求商教案
2、把36平均分成6份,每份是多少?
3、被除數是10,除數是5,商是多少?
4、兩個乘數都是5,積是多少? 三、把合適的條件和問題連一連,再解答。 一共有多少筐?一共有多少個?平均每筐放幾個?每筐放5個西瓜,有6筐1、 有30個西瓜,每筐放5個2、 有30個西瓜,放在6個筐里3、 教后記:參加備課人員
教學設計授課時間:09.11.19 授課人:劉兵年級:小學二年級 學科:數學教學內容:第七單元《統計》第一課時教學目標:(1)使學生體驗數據的收集,整理,描述和分析的過程,初步了解統計的意義,會用簡單的方法收集和整理數據。...
課題:1-4的乘法口訣本課初備課時共 2課時,本課第 1課時個人復備欄閔燕妮教學目標: 在教師幫助下,經歷2、3、4和1的乘法口訣的編寫過程,理解這些口訣的意義和結構,初步掌握乘法口訣的編寫方法,記憶這些乘法口訣并會用它們來計算有關的...
在教學《兩位數加兩位數進位加法》時,我雖然注意了知識間的相互遷移,重視了用學生已有的知識基礎構建新的知識內容,消除了學生對新知識的陌生感,但處理的還是不夠細致,對問題的剖析不夠透徹,對課本的解讀不夠深入,還有就是對學生的...
教學內容第二單元表內除法(一),第四單元表內除法(二)。教學目標知識與技能:使學生清楚在什么樣的問題要用除法解決。過程與方法:使學生能比較熟練地進行除法計算。情感態度與價值觀:感受除法計算的便捷性。...
教學目標:1、使學生結合生活情境認識角,知道角的各部分名稱,會用不同的方法做出角。2、使學生知道角有大小,會用重疊的方法比較角的大小。...
教學目標:1、使學生認識鐘表的組成部分,知道時針、分針及鐘面的數字。2、使學生結合生活經驗學會看整時,并知道整時的兩種表示方法。3、使學生初步建立時間觀念,從小養成珍惜時間和合理安排時間的良好習慣。...
教學目標知識目標:初步認識對稱圖形的基本特征,并能畫出對稱軸。能力目標:培養學生的動手操作能力,讓他們在操作中探索發現。情感、態度、價值觀目標:培養學生認識、發現、探索美的能力,提高審美意識。...
一轉眼大家期盼已久的暑假又到了,同學們的作業是不是已經完成了呢?假期時間過得很快,趕緊上站找找你的作業答案吧!以下是為您整理的小學二年級數學暑假作業及答案,謝謝閱讀。...
教學目標:1、使學生通過觀察操作,初步認識軸對稱現象,能正確找、畫對稱圖形的對稱軸。2、通過動手操作等活動,初步感性地了解軸對稱圖形的性質;培養學生觀察、分析、綜合、抽象概括等能力,培養學生自主探索的精神及合作能力。...
一、 教學內容: 8的乘法口訣二、教材及對象分析:“8的乘法口訣”這部分知識是在學生已經掌握了1—7的乘法口訣的編制過程,初步掌握了乘法口訣的意義,會運用1—7的乘法口訣進行簡單的乘法計算。...
教學設計授課時間:09.11.19 授課人:劉兵年級:小學二年級 學科:數學教學內容:第七單元《統計》第一課時教學目標:(1)使學生體驗數據的收集,整理,描述和分析的過程,初步了解統計的意義,會用簡單的方法收集和整理數據。...
8的乘法口訣”這部分知識是在學生已經掌握了1—7的乘法口訣的編制過程,初步掌握了乘法口訣的意義,會運用1—7的乘法口訣進行簡單的乘法計算。這部分知識為學生學習8的乘法口訣打下了基礎。...
上完這節課,我聽了其他各位老師對我的評課及自己的感受覺得這節課在這些方面上得比較成功本節課,我為學生提供了大量的從事操作活動和交流的機會,比較注重學生的操作實踐、自主探究、合作交流的活動。...
教學目標:認知目標1. 通過實物的操作,讓學生親身體驗并比較物體的輕與重。2. 能用正確的語言描述物體的輕與重并進行比較。能力目標通過生活實踐用自己的方法比較物體的輕重。...
開學第一課教育極其重要,大家一定要慎重!下面是由小編為大家帶來的關于小學二年級數學開學第一課教案,希望能夠幫到您!小學二年級數學開學第一課教案一一教學目標:1、通過師生之間的交流,營造一個溫馨舒適的師生氛圍。...