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什么是周長(zhǎng)

發(fā)布時(shí)間:2019-01-28

什么是周長(zhǎng)

   找個(gè)小裁縫量一量,(說(shuō)一說(shuō)量的方法)

師:根據(jù)這個(gè)結(jié)果,你估計(jì)一下自己的腰圍是多少厘米?

同桌合作量一量,誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的腰圍?

看來(lái),同學(xué)們的腰圍大約在60厘米左右。

(四)算一算

同學(xué)們,我們的腰圍是圓形的,我們可以直接測(cè)量出它的周長(zhǎng),那這些圖形我們可以直接測(cè)量出他們的周長(zhǎng)嗎?(出示:教材45頁(yè),第二題)

生:不行

我們?cè)鯓硬拍苤浪麄兊闹荛L(zhǎng)呢?下面,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真讀一讀題目要求,然后選一個(gè)自己喜歡的圖形,量一量、算一算他們的周長(zhǎng)。

(出示結(jié)果,集體校正,強(qiáng)調(diào)出:三角形的周長(zhǎng)是三條邊的長(zhǎng)度和。長(zhǎng)方形和梯形的周長(zhǎng)是四條邊的長(zhǎng)度和) 

(五)比一比

同學(xué)們,通過(guò)剛才的學(xué)習(xí),老師發(fā)現(xiàn)咱班同學(xué)既善于觀察又愛(ài)動(dòng)腦筋思考。那前幾天,老師在準(zhǔn)備教具的時(shí)候遇見(jiàn)一個(gè)有關(guān)周長(zhǎng)的難題,你們?cè)敢鈳屠蠋熃鉀Q這個(gè)問(wèn)題嗎?(出示:教材45頁(yè) 第三題)

師:這是兩張一模一樣的正方形紙片,你們說(shuō)他們的周長(zhǎng)一樣長(zhǎng)嗎?(一樣)

結(jié)果老師從其中的一塊上減去這么一小塊,變成了這個(gè)形狀,你說(shuō)現(xiàn)在他們的周長(zhǎng)還一樣嗎?(生討論,匯報(bào)結(jié)果 )

師:大家的眼里真好,老師對(duì)大家真是既佩服又感激,謝謝大家!

(六)     全課小結(jié)

今天,我們認(rèn)識(shí)了周長(zhǎng),并且用周長(zhǎng)的知識(shí)解決了一些問(wèn)題,你有什么感受嗎?

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