什么是周長(zhǎng)
找個(gè)小裁縫量一量，（說(shuō)一說(shuō)量的方法）
師：根據(jù)這個(gè)結(jié)果，你估計(jì)一下自己的腰圍是多少厘米？
同桌合作量一量，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的腰圍？
看來(lái)，同學(xué)們的腰圍大約在60厘米左右。
（四）算一算
同學(xué)們，我們的腰圍是圓形的，我們可以直接測(cè)量出它的周長(zhǎng)，那這些圖形我們可以直接測(cè)量出他們的周長(zhǎng)嗎？（出示：教材45頁(yè)，第二題）
生：不行
我們?cè)鯓硬拍苤浪麄兊闹荛L(zhǎng)呢？下面，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真讀一讀題目要求，然后選一個(gè)自己喜歡的圖形，量一量、算一算他們的周長(zhǎng)。
（出示結(jié)果，集體校正，強(qiáng)調(diào)出：三角形的周長(zhǎng)是三條邊的長(zhǎng)度和。長(zhǎng)方形和梯形的周長(zhǎng)是四條邊的長(zhǎng)度和）
（五）比一比
同學(xué)們，通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，老師發(fā)現(xiàn)咱班同學(xué)既善于觀察又愛(ài)動(dòng)腦筋思考。那前幾天，老師在準(zhǔn)備教具的時(shí)候遇見(jiàn)一個(gè)有關(guān)周長(zhǎng)的難題，你們?cè)敢鈳屠蠋熃鉀Q這個(gè)問(wèn)題嗎？（出示：教材45頁(yè) 第三題）
師：這是兩張一模一樣的正方形紙片，你們說(shuō)他們的周長(zhǎng)一樣長(zhǎng)嗎？（一樣）
結(jié)果老師從其中的一塊上減去這么一小塊，變成了這個(gè)形狀，你說(shuō)現(xiàn)在他們的周長(zhǎng)還一樣嗎？（生討論，匯報(bào)結(jié)果 ）
師：大家的眼里真好，老師對(duì)大家真是既佩服又感激，謝謝大家！
（六） 全課小結(jié)
今天，我們認(rèn)識(shí)了周長(zhǎng)，并且用周長(zhǎng)的知識(shí)解決了一些問(wèn)題，你有什么感受嗎？