牛津2A unit 8 Clothes

step5 consolidation
workbook p.27: 
a.        put a tick for the correct answer.
b.        which is ture? trace the correct box.
feedback:



the fifth period : e  let’s  enjoy
備課時間：2005-11 主備教師：吳海燕
teaching contents:
     a story
teaching aims:
    pronounce correctly words in connected speech by linking words together and using appropriate stress.
teaching procedures :
step1 pre-task preparation
put up the word cards for the vocabulary items of this unit on the board. invite students to draw the correct picture above each card.
step2 while-task procedure
1.        open the student’s book to page 41. discuss with students what new clothes they need and what colour they like.
2.        put up the wallchart for page 41. tell a story something like this :
may’s birthday was near. she went shopping with her mum . she needed a new dress for her birthday party. may was looking through all the dress on the rack when mum found a pretty green dress for her. but she didn’t like it. she like pink dresses. at last she found one herself . it was beautiful .she thanked mum for buying her the new dress she liked.
3.        tell the story in english by reading out the words in each speech bubble.
4.        play the cassette tape . students listen carefully and follow the sequence of the story . when they listen again , have then say the expressions with the tape.