我們成功了
教學(xué)過(guò)程：師提問(wèn)：
1.師：小朋友，今年是2007年，那明年就是——2008年了。小朋友，2008年，在我們的中國(guó)北京將舉行一個(gè)盛大的慶典。那就是——2008年奧運(yùn)會(huì)。
2.出示句子“2008年，奧林匹克旗幟將在中國(guó)北京高高飄揚(yáng)。”
3.師介紹申奧的艱辛之路。
申奧是一件非常不容易的事情，我們中國(guó)走過(guò)了一段漫長(zhǎng)而又艱辛的申奧之路。回憶1993年的那個(gè)夜晚，全中國(guó)人民都在那個(gè)深夜，翹首期盼幸運(yùn)之神降臨我們中國(guó)。公布2000年奧運(yùn)會(huì)舉辦國(guó)的時(shí)刻到了，整個(gè)世界在等待，中國(guó)人民在等待。等待半夜的這一刻，帶來(lái)的是好消息，等待，等待……最后的一刻到了，我們中國(guó)以2票之差輸給了悉尼。中國(guó)人民流下了淚水。原本準(zhǔn)備好慶祝的煙花，在即將點(diǎn)燃的那一刻，停止了；原本準(zhǔn)備好盡情揮舞的國(guó)旗，在那一刻，停止了舞動(dòng)；原本準(zhǔn)備好慶祝的香檳、啤酒，在那一刻變成了“銷愁酒”。所有的一切都靜止了，有的只是悄然落下的淚水。中國(guó)人民度過(guò)了一個(gè)不眠之夜。
時(shí)過(guò)8年，2001年7月13日的夜晚，北京申辦2008年奧運(yùn)會(huì)終于成功了！
全國(guó)人民的心沸騰了！電視里一遍又一遍地放大著“我們贏了”這句話，我們的心里也一遍又一遍地放大著自豪感和成功感。我們都在高呼同一句話——我們成功了。
1、點(diǎn)擊課件出示——我們成功了。
2、指名2-3位讀，齊讀課題。
一、教師范讀課文。
師：我們成功了……（飽含激情地朗讀全文）
過(guò)渡：多么有激情的文章啊，你們也來(lái)讀一讀，好嗎？——好。
師：老師對(duì)你們提2個(gè)小要求：1、課文讀2遍，第一遍找出你們不認(rèn)識(shí)的生字、新詞用橫線劃上；第二遍，自己對(duì)照下面的注音，自己來(lái)解決生字；2請(qǐng)大家一定要拿出鉛筆，來(lái)劃一劃，因?yàn)椤安粍?dòng)筆墨不讀書�！遍_始吧！
二、學(xué)生自由讀課文。（讀完2遍伸出2個(gè)手指頭）
三、課件出示生字新詞。
1、師：這篇課文的新朋友比較多，這些新朋友要我來(lái)檢查你們的認(rèn)識(shí)情況。
2、課件出示詞語(yǔ)。
喜訊 傳來(lái) 不約而同 聚集 揮舞 鑼鼓 高呼 擊掌 擁抱 淚水 奧林匹克 飄揚(yáng)
a誰(shuí)來(lái)讀一讀你會(huì)讀的？
b增加難度，去掉拼音，誰(shuí)來(lái)當(dāng)一當(dāng)小老師來(lái)領(lǐng)讀前面6個(gè)？后面6個(gè)也請(qǐng)小老師來(lái)讀一讀。
c重點(diǎn)指導(dǎo)個(gè)別難的讀音。
d齊讀詞語(yǔ)。
四、重點(diǎn)研讀課文，體悟感情。
師：認(rèn)識(shí)了新朋友之后，我們來(lái)看看課文的第一小節(jié)。
1、自由讀課文的第一小節(jié)。
2、課件出示“喜訊傳來(lái)，人們不約而同地涌上街頭，北京立刻變成了歡樂(lè)的海洋�！边@句話。
3、請(qǐng)一生來(lái)讀這句話。
4、師：“喜訊”在這里指什么？
生：指北京申辦2008年奧運(yùn)會(huì)成功了。
5、師：人們不約而同地涌上街頭，“不約而同”什么意思？
解釋“不約而同”：就是挨家挨戶，男女老少知道這個(gè)消息后，紛紛上街慶祝。這個(gè)隊(duì)伍中有七旬的老人，也有剛懂事的孩子，他們都來(lái)一起慶祝這歡樂(lè)的時(shí)刻。他們之間誰(shuí)也沒(méi)有商量，卻做了同一件事，那就是——
6、“涌”的意思，分析。
a、誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)“涌”是什么意思？
解釋涌，涌就像潮水一樣快速地沖過(guò)去。因?yàn)槿藗兒芗?dòng)，忙著去慶祝呢！
b“明明是長(zhǎng)江涌”，這里卻是什么涌？
生：人們“涌”。
c、為什么說(shuō)“人們涌”？
生：說(shuō)明人多。
師：能不能用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括。
生：人山人海。 （出示卡片 人山人海）
d、人們涌，說(shuō)明人們的心情怎么樣？