《20紙船與風箏》導學案
總結(jié)：雖然他們都吵架了，可他們都在心里想著對方，他們都不想失去這個好朋友。
5.學習第10-11段
他們倆終于和好了，多么美好的結(jié)局啊，我們一起來讀一讀。
課件出示：
松鼠在一只折好的紙船上寫了一句話：“如果你愿意和好，就放一只風箏吧！”
（四）回味品讀
經(jīng)歷了失去朋友那樣的痛苦后，他們互相諒解，主動和好，終于又迎來了這珍貴的友情，相信以后的日子他們會更加珍惜這份友情。
請同學們再次朗讀課文，走到他們的內(nèi)心世界里體驗一番。
（五）課內(nèi)外拓展
這節(jié)課我們收獲不少，還體會到了友情的珍貴。
1.老師送給同學們一首小詩。
2.課后把故事講給爸爸媽媽聽。
（六）指導書寫
1、指導寫“松”：左右結(jié)構(gòu)的字要寫的左窄右寬，木字旁注意捺要變點，右邊是個公雞的公。
2、出示生字“扎、抓”：
a.同學們仔細觀察這兩個字你發(fā)現(xiàn)了什么？
b.要想把這兩個字寫好要注意什么？
c.老師板書“抓”的寫法，強調(diào)平撇要短，第二個豎撇一定要豎起來，第三筆豎要垂直。請同學們描一個，寫一個。
d.抓寫好了，老師相信扎你也一定能寫好，描一個寫一個。
3.最后，我們來寫“壞”字。仔細觀察，師板書，學生寫