《語文園地一》教學(xué)設(shè)計2
⑴ 播放春景圖和錄像片斷。
⑵ 先分成小組，把自己在春天里的新發(fā)現(xiàn)、新感受，說給同組同學(xué)聽。
注意鼓勵學(xué)生用不同的方式，表達不同的感受。
小評委，先夸同學(xué)說得好的地方，再提出建議。要特別表揚留心觀察，從細(xì)微處找到春天的同學(xué)。
如：在校園里我發(fā)現(xiàn)迎春花露出了嫩嫩的小芽，好像報告春天來了。
在公園里，聞到一陣陣花香，我感受到春天真美麗。
在校園里，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們穿上了春裝，我想春天可以去春游，太好玩了。
我發(fā)現(xiàn)春天里太陽暖洋洋的。
我發(fā)現(xiàn)春天的小草淺綠淺綠的。
我發(fā)現(xiàn)……
3、自由交談，贊美春天：
和同學(xué)相互說說春天里你發(fā)現(xiàn)同學(xué)們最想去做什么？
引導(dǎo)學(xué)生說出自己的想法、希望。如春季運動會，春游，畫春天，寫日記收藏春天，唱歌跳舞唱春天，賽詩會，做標(biāo)本，做書簽抓緊時光勤奮學(xué)習(xí)，珍惜春天等。
〖活動總結(jié)〗
同學(xué)們，今天，我們用智慧的雙眼又發(fā)現(xiàn)了許許多多春天里美好的事物。課后，請同學(xué)們利用各種途徑，包括上網(wǎng)查尋，搜集有關(guān)春天的資料，用自己喜歡的方式收集起來，準(zhǔn)備參加展示會。
〖板書設(shè)計〗
春天里的發(fā)現(xiàn)
細(xì)心觀察 暢所欲言
第三課時
本課時主要是通過辦“展示臺”，開“展示會”的形式，鼓勵學(xué)生從不同方面展示自己的本領(lǐng)和學(xué)習(xí)收獲，使其產(chǎn)生成就感。
〖教學(xué)流程〗
一、展示臺
1、贊美春天：
（寫寫，畫畫，配畫）
導(dǎo)語：春姑娘就像一位魔術(shù)師，把大地打扮得萬紫千紅。請同學(xué)們用自己最喜歡的方式贊美春天。
2、分組練習(xí)：
⑴ 喜歡寫作的同學(xué)在一起，討論、練習(xí)寫詩、寫話。
⑵ 喜歡書法的同學(xué)，練寫書法作品。
⑶ 喜歡積累詩句的同學(xué)，抄寫收集描寫春天的詩句。
⑷ 喜歡畫畫的描繪春天的圖畫。
⑸ 喜歡歌舞的同學(xué)，在一起練歌練舞。
3、詩配畫游戲：
請畫畫的同學(xué)將作品擺在教師中間。
寫詩、書法、抄寫詩句的同學(xué)根據(jù)自己寫的內(nèi)容去選畫，配詩，可以幾人造一幅畫。
詩畫結(jié)成隊的同學(xué)共同讀詩，介紹畫的意思。
4、唱歌跳舞的同學(xué)帶領(lǐng)全班跳《春天在哪里》。
二、寬帶網(wǎng)，拓展學(xué)習(xí)
導(dǎo)語：課文中，生活中，我們用眼睛觀察，用心感受，發(fā)現(xiàn)了春天的美麗迷人。其實呀，春天里還有好多秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢。
1、閱讀寬帶網(wǎng)，告訴我們有關(guān)城市代表性的市花。
2、介紹你知道哪些城市的市花，自己家鄉(xiāng)代表性的是什么花？
3、朗讀十二月對花：（一問一答）
正月迎春花，二月綻春蘭，三月桃花艷，四月開杜鵑，五月石榴花，六月里荷花，七月扼子俏，八月飄桂花，九月菊花黃，十月出芙蓉，冬月小仙傲，臘月挺梅花。
4、交流收集與本課內(nèi)容有關(guān)的資料：
⑴ 網(wǎng)站。如春筍網(wǎng)站。
⑵ 描寫春天的古詩。如《春夜喜雨》《春曉》《詠柳》《游園不值》《春日》《村居》《草》《泊船瓜州》。
〖課后展示自我〗
1、以學(xué)生的課桌為“展示臺”，展示學(xué)生的作品。