北京亮起來了教案
一、教學目標
1、學會認識課文中的15個生字，能夠正確書寫課后的8個生字和兩個詞語。
2、積累課文中“夜幕降臨”、“華燈高照”等四字詞語，理解新詞在課文中的意思。
2、能夠正確、流利地朗讀課文，理解課文內容，學習并積累文中打比方的句子，培養想像說話的能力。
3、激發學生熱愛北京、熱愛祖國的情感。
二、教學重點
1、認識課文中的4個生字，掌握課后8個生字、2個詞語的寫法。
2、正確流利地朗讀課文，積累課文中“夜幕降臨”、“華燈高照”等四字詞語，理解新詞在課文中的意思。
3、學習并積累文中打比方的句子。
三、教學難點：
1、生字“湟、幢、煥”的讀法，“勾、單、雄”的寫法。
2、結合課文理解文中四字詞語的意思。
3、想像課文中描寫的景象。
四、教學準備：課件、生字卡片、投影、電腦
五、教學時間：二課時
第一課時
教學要點：初讀課文，了解文章大意，認識文中的生字新詞，能夠正確地朗讀課文，學習課后部分字詞的書寫。
教學過程：
一、導入
同學們還記得我們上學期學過的課文《北京》嗎？請回憶一下這篇課文向我們介紹了北京的哪些景點呢？北京是一個美麗的城市，有許多名勝古跡，今天讓我們繼續走入北京，從另一個角度去了解、欣賞這座城市的美麗吧！
二、初讀課文，認識文中的生字新詞。
1、教師范讀課文。
2、學生自由讀文，注意生字新詞的讀音，把不會讀的字標出來。
3、小組交流：互相認讀文中的生字，學習不認識的字。
4、檢查生字的學習情況。
（1）個別認字（《小狀元練習》2）
（2）認讀詞語（這篇課文中有許多四字詞語，你能在課文中找出來讀一讀嗎？）
三、再讀課文，了解文章的主要內容，學習文中部分字詞的書寫。
1、自由讀文，注意把文章讀通順，把字音讀準確。
2、學習部分生字的書寫（束、勾、奪、扮、爍、雄偉、輝煌），重點指導書寫“勾、雄、輝”。
3、想一想，這篇課文描寫的是什么時候的北京？你從課文的哪部分知道的？
學習句子：每當夜幕降臨，北京就亮起來了。
夜晚的北京，多么明亮，多么輝煌！
四、小結
五、布置作業
1、抄寫本節課學的生字。
2、熟讀課文。
第二課時
教學要點：進一步學習課文內容，理解文章，積累文中的四字詞語和打比方的句子，通過朗讀想像文中描寫的景象，激發學生熱愛北京、熱愛祖國的情感。
教學過程：
一、通過游戲復習導入
1、認讀課文中的生字新詞（《小狀元練習》第22頁第3題）
2、認讀句子
二、課文學習
1、啟發學生圍繞課題質疑。
北京為什么會亮起來？北京有哪些地方亮起來了？北京亮起來后變成什么樣子了呢？
2、學生帶著疑問自由讀文，解決疑問。
3、學生匯報讀書成果：
●北京為什么會亮起來呢？
理解句子“北京城變成了燈的海洋，光的世界。”
寫了哪些燈？
●北京哪些地方亮起來了呢？（長安街、環形路、王府井西單商業街、故宮，學習寫生字“府、單、宮”，重點指導“府”字的寫法）
●這些地方亮起來后是什么樣子的呢？
讀文----想畫面----說畫面
4、引導學生品讀文中的好詞佳句。（你最喜歡北京城的哪一處夜景呢？說說你的理由。）
（1）品析文中的四字詞語