第四單元 祖國 流動的畫
第四單元 祖國 流動的畫教學重點:
1. 自己識字, 認字14個,會寫8個字
2. 正確流利朗讀《流動的畫》, 背誦課文
3. 理解課文意思,培養想象能力和理解能力, 結合課文內容理解流動的畫的含義
4. 積累喜歡的詞句
教學難點:
理解課文意思,培養想象能力和理解能力,
結合課文內容理解流動的畫的含義
隨堂練習:
我會認詞語.
流動 扔出 弄臟 窗外
白紗 鮮花 山腰 忽然
微笑 浮上 一幅 好似
我會寫口字旁的字
啊 ( )( )( )( )( )
三,我會給下面的多音字畫出正確的讀音.
1,數(shù shǔ)學課上,老師教我們從一數(shù shǔ)到百.
2,小玲畫了斗(dǒu dòu)牛圖和北斗(dǒu dòu)七星圖.
四,我會給字加偏旁,再組詞.
勾( )( ) 令( )( ) 專( )( )
八( )( ) 里( )( ) 不( )(
五,我會寫出下面詞語的反義詞,近義詞.
反義詞
曲—( ) 開—( ) 來—( )
近義詞
忽然—( )
六,我會在括號里填上合適的詞.
扔出( )( ) ( )的娃娃 ( )的畫
穿梭的( ) 彎彎曲曲的( ) 一( )畫
七,閱讀短文,回答問題.
我家住在小山村.山坡上有一片果樹林,開滿了粉紅的桃花,雪白的梨花.山腳下有一座漂亮的新房子,那是我們的學校.學校門前有一條小河.抬眼望去,新修的山間公路彎彎曲曲,伸向遠方.我愛我的小山村.我愛我的家鄉.
1,這段話共有( )句話.
2,讀一讀,填一填:
(1)( )的桃花 ( )的梨花
(2)我們的學校門前有( ).
3,照樣子,你還會寫嗎
彎彎曲曲