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《畫家和牧童》教學設計

《畫家和牧童》教學設計


    如:我想對牧童說:“……”
三、自由誦讀課文
  四人一組,合作練習,再表演朗讀評議。
四、拓展
  我國還有很多有名的畫家,你知道嗎?
五、寫字指導
  “商”字要跟“摘”字的右半邊區別,寫字教學放手讓學生自己發現,自己寫,然后作點評。

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