《畫家和牧童》說(shuō)課稿
(豎心旁)慚愧就是心里不好受.誰(shuí)來(lái)讀好戴嵩的話 (指名讀,自由讀.)
16,小朋友喜歡這篇課文嗎 (喜歡)你想怎樣來(lái)把整篇課文讀一遍呢 (學(xué)生分角色朗讀課文)愿意讀戴嵩的舉手,,,,,,,,,
四,拓展
學(xué)習(xí)了課文你想對(duì)課文里的人物說(shuō)什么呢
四人小組討論
生:我想對(duì)牧童說(shuō),我真佩服你,敢向大畫家提出意見(jiàn),真了不起!我要想你學(xué)習(xí)!
生:我想對(duì)牧童說(shuō),你觀察生活真仔細(xì).我還想對(duì)圍觀的人說(shuō),你們要向牧童學(xué)習(xí),觀察生活,不要不懂裝懂.
生:我想對(duì)戴嵩說(shuō),戴嵩你不愧是個(gè)著名的畫家,能虛心地聽(tīng)取小牧童的意見(jiàn),我相信你能畫出更好的畫的.
師:除了課文里的人物,你還想對(duì)誰(shuí)說(shuō)
生:我還想對(duì)所有的畫家說(shuō),你們都要認(rèn)真觀察才能畫出更好的畫.
生:我想對(duì)我們班的同學(xué)說(shuō),我們都應(yīng)該向牧童學(xué)習(xí),敢于指出不足.
師:同學(xué)們通過(guò)學(xué)習(xí),知道了戴嵩是個(gè)著名的畫家,他能虛心地聽(tīng)取牧童的意見(jiàn),小牧童敢地向大畫家提出意見(jiàn),真大膽.