玩具柜臺前的孩子導學案
1、自讀課文 2、檢查長段的朗讀 多音字“興” 3、概括大意 4、教學生字 ：裕、兵 1、老師給大家帶來一副圖畫，仔細觀察，這是什么地方？什么時候？怎么看出來的？有些什么人？ 出示：具 書空 里面有三橫 擴詞 柜 怎么記 玩具柜臺是干什么的？看，這里的玩具各種各樣，應有盡有，真是琳瑯滿目啊。 那專門收費的柜臺叫——收費柜臺 賣藥品放藥品的地方就叫——藥品柜臺 藥 字形 品 讀準前鼻音 像品這樣的結構，我們叫品字形結構，你知道品字形結構的字還有—— 站在柜臺后，賣玩具的阿姨就是——售 注意翹舌音 怎么記？ 在商場柜臺賣東西的人我們叫她售貨員，那在車站賣票的叫-- 2、這節課，我們就來學習一個發生在玩具柜臺前的感人故事 齊讀課題。在哪的孩子？玩具柜臺前的誰？ 讀書就是這么有意思，同一句話把不同的部分重讀了，意思也大不一樣。 想知道玩具柜臺前的孩子是個怎樣的孩子嗎？讓我們一起走入故事。 1、先聽清楚老師的要求：讀準字音，讀通課文，想想玩具柜臺前的孩子 （ ）用橫線劃出你認為可以填進括號的詞語，再同桌交流一下。還要請大家幫老師一個小忙，你讀第二遍，第三遍的時候就朝老師做個手勢。 2、課文有兩段話比較長，有信心讀好嗎？指名讀兩段話 3、多音字“興”連線練習 4、讀了課文，你了解到玩具柜臺前的孩子的哪些情況了？老師為大家提供了一些詞語，你能把這些詞語連起來說說你了解到的情況嗎？（板書喜歡 不買）小兵 不富裕 喜歡小汽車 不買 5、相機教學 裕 怎么記？仔細看看字形，想想裕在古代指的是什么意思？穿得暖，吃得飽，豐衣足食 富裕的反義詞就是—— 兵 兵是后鼻音 指名讀 三默讀課文，自讀自悟 1、你們從哪里看出小男孩喜歡小汽車？