教學(xué)目標(biāo)1.通過閱讀，理解為什么說“夏天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)”，知道課文是怎樣圍繞中心意思來寫的。2.體會(huì)作者的表達(dá)特點(diǎn)，明白最后一句話的含義。3.有感情地朗讀課文。...

教學(xué)要求：1、通過發(fā)現(xiàn)和觀察夏天的蟲子，感受千姿百態(tài)的昆蟲世界。培養(yǎng)同學(xué)熱愛自然，熱愛科學(xué)，喜歡探索大自然奧妙的情趣，像科學(xué)家那樣，要用認(rèn)真、仔細(xì)的科學(xué)精神來學(xué)科學(xué)。...

小學(xué)語(yǔ)文第（四）冊(cè)電子備課教案編寫者： 執(zhí)教者： 執(zhí)教時(shí)間：課題 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第4冊(cè) 第課《迷人的夏天 》 預(yù)設(shè)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)、會(huì)寫本課生字詞，在學(xué)文中逐步培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立識(shí)字能力和主動(dòng)識(shí)字習(xí)慣的養(yǎng)成；學(xué)會(huì)積累...

一、設(shè)計(jì)意圖：小班幼兒年齡小，動(dòng)手能力差，特別是在撕紙方面表現(xiàn)的尤其突出，他們對(duì)撕紙力度及外形不會(huì)把握，因此我設(shè)計(jì)了撕貼送傘這一活動(dòng)，初步發(fā)展幼兒的撕貼技能，培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣。...

浙江椒江區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 周雪莉 教學(xué)目標(biāo)：感悟語(yǔ)言 積累語(yǔ)言 表達(dá)語(yǔ)言教學(xué)過程：一、 談話引入：1、 板書“夏天”。看到“夏天”這個(gè)詞，你想到了什么？（隨機(jī)積累一些成語(yǔ)，如：汗流浹背揮汗如雨汗如雨下等）2、 今天我們就來學(xué)習(xí)34課夏...

教學(xué)目標(biāo)：1、感受夏天大自然的美好。體驗(yàn)夏天生活的快樂！2、能表現(xiàn)對(duì)夏天常見疾病與傷痛的關(guān)注，能在家長(zhǎng)或教師的指導(dǎo)下進(jìn)行初步探究。3、初步懂得夏季自我保護(hù)的基本策略與方法，學(xué)習(xí)在生活中加以運(yùn)用。...

目標(biāo)：1、幼兒能做出簡(jiǎn)單的扇子，體會(huì)成功的喜悅。2、體驗(yàn)綠化給人們帶來好處，懂得保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。3、幼兒了解防暑降溫的基本用品。教學(xué)準(zhǔn)備：1、收集各種防暑用品。2、做扇子用的硬紙皮、小竹片、小鐵絲、剪刀、水彩筆。...

教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：（1）鞏固上節(jié)課所學(xué)的生字詞，寫好夏、炎兩個(gè)字。（2）能有感情朗讀課文，抓住課文的重點(diǎn)詞語(yǔ)和句子來理解課文，培養(yǎng)初步積累語(yǔ)言的能力。...

運(yùn)動(dòng)目的：1、在演出唱的根本上，引誘幼兒能應(yīng)用種種質(zhì)料表示下雷雨的景象。2、繼承引發(fā)幼兒對(duì)炎天的雷雨摸索的愛好。運(yùn)動(dòng)預(yù)備：雷聲灌音，鼓，沙球，空餅干盒，銀色裝潢帶，分離裝有米粒、豆子的瓶子等。...

.教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)知目標(biāo)：品詞析句，理解課文3-6自然段。2.技能目標(biāo)：(1)學(xué)會(huì)有感情地朗讀課文，并能背誦寫雷雨后的幾段課文。(2)能仿照課文的句式把句子寫具體。3.情感目標(biāo)：(1)感受課文描繪的自然美、語(yǔ)言美、受到美的熏陶。...

教學(xué)內(nèi)容：這是一篇散文。從多個(gè)角度寫了夏天的“迷人”。教學(xué)要求：使學(xué)生能夠正確、流利、有感情的朗讀課文。掌握要認(rèn)的生字和課文中的部分其他生字，暢所欲言，闡述自己對(duì)課文內(nèi)容的理解，將體會(huì)融入朗讀中。...

一、談話激趣導(dǎo)入。師：同學(xué)們你們喜歡夏天嗎？為什么？（生在此暢所欲言）我們的好朋友丁丁、冬冬和大家一樣，他們也喜歡夏天，他們?yōu)槭裁聪矚g夏天呢？學(xué)習(xí)了《多彩的夏天》這篇課文，大家就清楚了。...

活動(dòng)目標(biāo)：1、了解果盤多種多樣的造型和圖案。2、大膽想象嘗試設(shè)計(jì)畫出自己喜愛的`果盤圖案�；顒�(dòng)打算：1、收集各種果盤裝飾在環(huán)境中，供幼兒欣賞。2、水彩筆即時(shí)貼膠水碎布?jí)K拓印紙團(tuán)等多種作畫材料。...

【教材分析】這是一篇通過描寫夏天里萬(wàn)物都在生長(zhǎng)的自然現(xiàn)象，說明人要把握時(shí)間，“盡量地用力量地長(zhǎng)”的道理的散文�！緦W(xué)情分析】經(jīng)過六年的培養(yǎng)，學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能主動(dòng)參與課堂學(xué)習(xí)，自覺的完成各項(xiàng)作業(yè)，學(xué)生對(duì)本課的...

【教學(xué)目標(biāo)】1、朗讀課文，讓學(xué)生了解夏天，感受夏天的迷人，感受夏天的樂趣，從而激發(fā)學(xué)生熱愛夏天，熱愛生活的情感。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。3、培養(yǎng)學(xué)生觀察，想象的能力，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。...