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《母親的恩情》教學設計說明

《母親的恩情》教學設計說明


     ③母親在油燈下一針針一線線地縫著。
      2、3句有什么不同?
   δ第3句改成了一針針一線線,知是母親縫了很多針,縫的時間長,縫得很密。
   是啊,縫補一件衣服是多么的不容易,要一針針一線線,千針萬線才能縫制成一件衣服。而母親是那么的認真,每一針、每一線都不馬虎?,這是針腳,針腳與針腳之間很近,一線挨著一線,真是密密縫啊!
   δ好好為什么要密密縫呢?(孩子要出遠門,不是一天兩天,一個月、兩個月,也許好多年都不回家,好好生怕孩子衣服穿破,所以要做結實一些。)這真是一位慈祥的母親的啊!
   ④夜深了,母親還在油燈下一針針一線線地縫著,有什么不同,好在哪里?(僅僅在晚上縫嗎?)
   師:天很晚很晚了,到了深夜,一輪彎彎的明月高高地掛在天空,人們漸漸地進入了夢鄉,母親卻還在油燈燈光下,借著忽明忽暗的燈光一針針一線線地縫著衣服,她真是太辛苦了。
   她把對兒子的疼愛,對兒子的關懷全部傾注在這一針針一線線之中,這真是一位慈祥的母親。     [疼愛]
   指讀。評:夜深了,(吵得我們睡不著)突出“深”,“還在” 一針針一線線地縫著。
   齊讀。
   (4)臨行  什么時候出門?(第二天清早)
            什么時候縫補衣服?(前幾天)出遠門的前幾天就是臨行。
   這是講了好好縫補衣服的時間。在——出遠門的前幾天。
   (5)意恐遲遲歸
   ①想:孩子這回出遠門,還不知是什么時候回來。母親一邊縫衣服,一邊為兒子擔心。擔心就是意恐。擔心什么?遲遲不回家,要過許多許多年才能回來。
   ②還有哪句也是意恐遲遲歸的意思?
   說:“郊兒,娘天天掛念著你,可要平安回來!”誰來讀一讀。讀一讀。怎么說的?(幻燈)望著,眼里含著淚水,望著要出遠門的兒子,心想兒這一去不知什么時候才能回家,她雙手僅僅抓住兒子的手說。(飽含愛的心情)指名,齊讀。
   母親在孟郊出遠門時為他縫補衣服,一邊做一邊為他擔心,怕他遲遲不歸,兒子上路了,他又千叮萬嚀囑咐,要兒子平安回來,這就是母親,她平凡而又偉大,讓多少孩子飽含著溫暖,讓多少游子為她而思念自己的家園,這時,使我想起了一首歌,放《世上只有媽媽》。
   5.母親疼愛孩子,孩子呢?(也愛母親,更加的感激自己的母親)引讀,孟郊聽了……濕潤了。
   為什么濕潤?又多了幾根白發。(又多的白發是為孩子熬夜縫制衣服辛苦造成的,母親真辛苦。)
   所以這件事給孩子留下了深深的印象。
   6.讓我們飽含母親對孩子疼愛的感情,孩子對母親感激的感情,朗讀古詩前兩句。
   注意停頓    慈母/手中線,
   δδδδ       游子/身上衣。
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