“黑板”跑了 教學實錄
師：如果你當時就在街上，看到這一幕，聽到安培對馬車說的話，你會是什么反應？
生：我會感到很奇怪，他怎么會跟馬車說話呢？
師：你看，安培居然讓馬車別動，一連說了兩個別動，說明他心里怎么樣？著急，為什么這么急？讀出你的著急來！
師：小朋友們，你們都知道這是馬車車廂的后壁，我也知道，可是安培卻一點也不知道，他還在把它當成黑板，那我就覺得奇怪了，既然他知道那是黑板，他為什么會跟黑板說話呢？
生：他完全沉浸在數學題中了。他那時候只想著做題，沒有意識到。
師：是呀，他眼里看到的是題，心里想到的也是題，題跑了，他的人就追著題跑。（板書：追）他能不能控制住自己啊?
生：不能。
師：這就是書上哪一個成語的意思��？（不由自主）
師：是呀，他陷在數學題里已經很深很深了，他做這道數學題多——專心啊！書上有一個成語也表示專心，那就是——聚精會神。你看安培的精和神都放在數學題上了，全部注意力都集中在一點上，這就是聚的意思。
師：小朋友們，課文讀到這里，你腦子里仿佛看到了怎樣的情景？
生：我仿佛看到安培在追黑板跑。我仿佛看到安培在認真演算。
師：這是一個全身心都投入到數學題中的安培，他看不到大街上的繁華，聽不到大街上的喧鬧，他甚至都忘記了自己。這只是安培科學研究生涯中一個小小的故事。那安培究竟是一個怎樣的人呢？請人讀一讀第一小節。師：他是個怎樣的人？
師：是的，他搞科學研究非常專心，像這樣的故事還有很多很多�，F在你知道為什么他能成為著名的物理學家了嗎？
生：因為他搞科學研究非常專心。把句子說完整。
師：正是因為具有這樣專心致志、聚精會神的精神，所以安培才能成為19世紀最偉大的物理學家！因為后面表示原因，所以后面表示結果。再來讀一讀這句話。
小朋友們，你們要是也能像安培一樣，一定也能獲得成功！