《送給盲婆婆的蟈蟈》教學(xué)設(shè)計(jì)
2、 昨天，老師讓小朋友們?cè)囍厝ラ]上眼睛做一些事的時(shí)候，你都遇到哪些困難？那時(shí)你心里又有什么感受呢？（著急、難受、緊張、害怕……）
3、 小朋友才閉上了眼睛一會(huì)兒，就遇到了這么多的困難，那要是一個(gè)人她的眼睛看不到光明，永遠(yuǎn)生活在黑暗中，那她會(huì)怎樣呢？（孤單、寂寞、難受……）成天面對(duì)著黑暗，會(huì)覺得孤單、寂寞、難受……
4、是呀，就有這樣一位婆婆，她眼睛看不見了，出示詞卡：“盲婆婆”，讀詞語“盲婆婆”。“婆”是我們今天要學(xué)的一個(gè)生字，兩個(gè)字在一塊時(shí)，后面一個(gè)要讀輕聲，跟老師一起讀。有什么好方法能記住它呢？對(duì)了，婆婆是女的，這樣的字還有很多。比如：媽媽的媽、姐姐的姐、妹妹的妹妹、姑娘等觀察一下，婆下面的“女”和其他幾個(gè)字寫法一樣嗎？伸出手，跟老師一起書空，注意，下面的女要擺得穩(wěn)，關(guān)鍵就是要寫好這個(gè)長橫。
老師在田字格內(nèi)范寫，學(xué)生書空，重點(diǎn)提示長橫的寫法以及生字筆順。
這位盲婆婆多可憐哪！
5、不過有人給她送東西來了！出示：“送給”、“的”。什么呀？出示：“蟈蟈”。 (出示蟈蟈圖) 蟈蟈是一種身體綠色，能發(fā)出清脆聲音的昆蟲。
4、齊讀課題：送給盲婆婆的蟈蟈。
（1）真了不起，兩個(gè)輕聲一下子都讀準(zhǔn)了，我還想再聽一遍。
（2）讀了課題，小朋友有什么疑問嗎？（預(yù)設(shè)：①誰送給盲婆婆蟈蟈？②怎樣送盲婆婆蟈蟈？③為什么要送給盲婆婆蟈蟈？④盲婆婆收到了蟈蟈，有什么反應(yīng)？）
（3）下面老師為大家朗讀課文，仔細(xì)聽，看一看疑問能不能解決？聽老師范讀課文。
二、初讀詩歌，了解大意。
1、師范讀詩歌。
2、你們想不想自己也讀一讀？要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。生自由讀課文。
⑴檢查字音。
開火車讀生字。
生字是不是都能叫出他們的名字呢？說說需要注意什么？
您和鄰（鼻音和邊音）鄰和領(lǐng)（前鼻音和后鼻音）難（前鼻音多音字）
⑵讀詞語。
綠色 你見過綠色的什么？多么漂亮的顏色啊。
鄰居 ①“鄰居”是什么意思？（ 人們聚居在一起,臨近自己居住地的其他居住者。）
②認(rèn)識(shí)你們家鄰居的舉手，是誰？
③課文中誰和誰是鄰居？（盲婆婆、小男孩）
歡樂
⑶這么多的生字、詞語的音都讀準(zhǔn)了，掌聲送給你們！
⑷我們?cè)僮x一讀這首小詩，老師的要求提高了，讀通句子，長的句子多讀幾
遍。你們覺得哪句最長，比較難讀？指名讀長句子。
⑸最長的句子也讀通順了，你能不能把課文讀正確、流利了？生自由讀。
⑹這是一首兒童詩，每小節(jié)之間會(huì)空一行，共有幾小節(jié)?指名分節(jié)讀課文。⑺小朋友們真會(huì)讀書，句子讀通順了，小詩自然也就讀通了，你們學(xué)的得真認(rèn)真！
3、全班交流。
⑴誰送給盲婆婆蟈蟈？（鄰居家的小男孩，就是那個(gè)長著明亮的大眼睛的小男孩。）
⑵怎樣送盲婆婆蟈蟈？（喜滋滋）
⑶為什么要送給盲婆婆蟈蟈？（這是一只會(huì)唱歌的蟈蟈，在我上學(xué)的時(shí)候，就讓他替我給您唱歌。說明小男孩關(guān)心盲婆婆。）