《送給盲婆婆的蟈蟈》教學設計
① 蟈蟈那美妙動聽的歌聲不僅會領盲婆婆走進田野，看到小溪流淌的清波，還會——？（帶回童年，想起往日難忘的歡樂。）
②你們想象一下她回想起童年哪些快樂的往事？
（吹草葉，挖野菜釣魚，捉蝴蝶，）
③講一個指導讀一次。（歌聲會把您帶回童年，想起往日難忘的歡樂。）
（ 難忘什么意思？ 深深的印在腦子里了。）
④ 想起了童年的歡樂，她的心情怎樣？你能讀好嗎？
⑤蟈蟈那美妙動聽的歌聲給讓雙目失明的盲婆婆好象又能看到了這世界
許多美麗的東西，想起了許許多多的快樂�！ �
引讀：歌聲會 , 歌聲會 �！ �
⑥試著背誦 (歌聲會 , 歌聲會 。)
⑦小朋友，你知道蟈蟈的歌聲還會怎樣呢？照著書上的句子能試著說說嗎？
歌聲會領您走進公園，看到 �！ �
歌聲會把帶您帶回草原，看到 �！ �
歌聲會把您帶回森林，聽到 �！ �
歌聲會把您帶回二（9）班，看到 �！ �
歌聲會 ，看到 。
（ 課件出示：歌聲會_________，__________。）
⑧婆婆心中不再寂寞，孤獨。因為蟈蟈的歌帶她走進了五彩繽紛的世界。讓我們讀一讀。
學習第4小節�！ �
①我們多么希望盲婆婆能享受歡樂的生活�？墒撬难劬κ强床坏焦饷鞯模屛覀円瞾碜鲆恢幌X蟈，給她帶去歡樂。齊讀最后一自然段。課件出示
②這“咯咯”是什么呢？“咯咯咯咯咯咯”，一邊聽著一邊想著，（由重到輕）
③這里有六個點。（課件出示：省略號變紅）老師不明白，誰知道？（是蟈蟈的歌聲，是我對盲婆婆的關心讓她快樂的笑聲！......）