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二年級快樂作文拓展訓練秋季版

二年級快樂作文拓展訓練秋季版


  藍精靈 1960年由比利時的皮揚創造。這是一群生活在大自然中聰明可愛的小精靈,他們弱小、善良、活潑,雖有些缺點,難免發生爭吵,但相處的還算愉快。只是以格格物為代表的壞蛋們總是頻頻找他們的麻煩,面對強敵,他們得時刻警惕,團結起來,用自己的聰明智慧戰勝兇惡的敵人才能生存下來,看來世界上從來沒有一方真正的凈土,連精靈們也不例外。寵物般的形象和鮮明活潑的性格總是能得到人們的憐愛。

  加菲貓 1978年由美國的喬恩創造。加菲貓出道雖晚,但道行不淺,后來者居上,如今在世界卡通形象的聚義廳里也已能坐上前幾把交椅。他是員福將,天生就有享福的命,每天除呼呼大睡之外就是不斷吃東西,而且還嬌滴滴地要別人關心它。當然,得到一些也就要付出一些,養尊處優的它時時會受些嘲弄,給人們提供笑料。加菲貓完全是新派作風,為傳統的道德準則所不容,但卻道出了現代社會中那些疲于奔命的工薪族和不堪功課重負的孩子們的心聲,否則,你無法明白,為什么那么多的人會喜歡這個懶惰自私的家伙。
我來畫一畫:
請你說說你喜歡哪些卡通形象,選一個你最喜歡的畫一畫吧。

我來唱一唱:
每個卡通片中都有好聽的歌曲,請幾名學生站到前面來給大家唱一唱自己會唱的卡通片歌曲,熟悉的歌曲可以帶領所有的同學一起演唱。
我來演一演:
看著你畫的卡通人,聽著熟悉的卡通歌曲,你是不是想起了他的故事,行,那就與小伙伴合作演一演,演之前可要想好他最有特點的動作和語言哦。
我來講一講:
動漫城真有趣,請你為剛才畫的卡通形象配上一段解說詞,可以說說他叫什么名字,他長得怎樣,你覺得他什么地方最讓你喜歡。
美文閱覽廳:
1、我喜歡的卡通形象
今天,我要向大家介紹的是一位日本的搞笑型卡通形象,下面我就來介紹一下他吧: 他有一個橢圓形的頭,像一個大大的南瓜,就是那對小耳朵突出來了。他還有烏云般的黑頭發,濃眉大眼,那粗粗的眉毛就像一根烤焦的香腸,烏黑烏黑的,兩只大眼睛像兩個水靈靈的大葡萄。一張小小的嘴巴,但你可不能小看他這張嘴,這張嘴可是能說會道,不管什么話都能從嘴里說出來,根本就不要面子。他那靈活的小手和小腳。他上身穿著紅艷艷的衣服,米黃的短褲,看上去很神氣!!!你猜到了嗎?對,他就是蠟筆小新。

2、我喜歡的卡通形象-----名偵探柯南

名偵探柯南,一個有著超高智商的大小學生!說他是大學生,因為他是公藤新一,一個高中生;說他是小學生,是因為他被一群壞人灌下毒藥后身體變小,成了一個小學生柯南。我喜歡他小小的身體,大大的腦袋,以及他非常嚴肅地說:“真相只有一個。”每次他總能破案成功,真不愧為名偵探柯南。

3、機器貓
來自于22世紀的機器貓是我的最愛。 他有時光機,可以回到昨天,做錯的事情都可以重來!他有竹蜻蜓,可以讓我像鳥兒一樣,在天空自由的飛翔。 他有隨意門,門的另一面,是我想去的地方。他有奇怪的大口袋,什么東西都可以拿出來。拿出來的道具可以滿足我所有的夢想。在那個無憂無慮的時代,機器貓讓我憧憬未來。
點評:小作者開門見山點出我的最愛—機器貓,然后用“他有……”的句式點出機器貓的本領,說出了我喜愛他的原因。如果你仿照小作者的寫法,一定也能寫好你心中的卡通偶像。

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