[案例]師：小朋友，瞧，這是什么呀？春天來了，我想帶大家一起去我的家鄉玩一玩，想去嗎？小朋友，別忘了帶上你心愛的照相機呀，出發啦！生：聽音樂《郊游》，學生跟唱。 師：（出示插圖）小朋友，我的家鄉到了。...

今日教學《月亮灣》一課，看到書上美麗的插圖，我便靈機一動，和孩子們從近到遠觀察，并練習說話，我肯定了孩子們說話有進步，但是我告訴他們有一位作者看著這幅圖寫了一篇非常美的文字，聽，我把課文的第二段深情并茂地讀了一篇，真當孩...

作者：yl發表時間：2004-4-29閱讀次數：341教學要求：1.能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2.學會本課10個生字，理解詞語的意思。3.欣賞月亮灣的美麗景色，激發學生熱愛家鄉的思想感情。教學重點：1.識字、寫字，理解詞義。...

教材分析：《月亮灣》是蘇教版小學語文第四冊第三課的課文。這篇課文以其生動、形象的語言，描繪了一幅秀麗的田園風光圖，展示了社會主義新農村一派生機勃勃破的動人景象。...

教學要求：1.能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2.學會本課10個生字，理解詞語的意思。3.欣賞月亮灣的美麗景色，激發學生熱愛家鄉的思想感情。教學重點：1.識字、寫字，理解詞義。2.朗讀課文，背誦課文。...

教學目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.欣賞月亮灣的美麗景色，激發學生熱愛家鄉的思想感情。教學重難點：1.正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2.理解由生字組成的詞語，感受月亮灣的美麗。...

教學要求：1.能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2.學會本課10個生字，理解詞語的意思。3.欣賞月亮灣的美麗景色，激發學生熱愛家鄉的思想感情。教學重點：1.識字、寫字，理解詞義。2.朗讀課文，背誦課文。...

教學目標：1、知識技能目標：運用已有的識字經驗和方法，學會“繞、映”等十個生字，理解新詞，能正確、流利、有感情地朗讀課文，通過對課文的誦讀品味，讀懂課文內容。...

[教學要求]1。學會本課生字，田字格上面的只識不寫。理解詞語意思。2。能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3。欣賞月亮灣的美麗景色，接受美育熏陶。[教學準備]圖片、生字卡片。[教學時間]三課時。...

教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、通過朗讀體會、感受月亮灣村前村后的美麗景色。教學重點：指導學生在讀中品、品中讀，體會月亮灣的美麗景色。教學準備：多媒體課件教學過程：一、復習鞏固、導入新課。...

今天我要說的是蘇教版第四冊語文教材中第3篇課文《月亮灣》。課文描繪了一幅秀麗的田園風光圖，展示了社會主義新農村一派生機勃勃的動人景象。課文語言優美，充滿美感，是一篇培養學生語言感悟能力、陶冶學生審美情趣的好材料。...

教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、學會聯系課文內容理解文中重點詞語的意思。3、欣賞月亮灣的美麗景色，激發學生熱愛家鄉的思想感情教學重點、難點：理解課文中的詞語，感受月亮灣的美麗景色。...

《月亮灣》一課以生動、形象的語言，描繪了一幅社會主義新農村的風景畫。全文共有3個自然段。第一自然段，講“我”的家鄉月亮灣是個美麗的村子。第二、三兩個自然段，從村前到村后具體地描述了月亮灣景色的美麗。...

一、教學目標1.正確、流利地朗讀課文。2.學會本課生字，理解由生字組成的詞語。3.初步感受月亮灣的美麗景色。二、重、難點1.正確識字、寫字。2.抓住重點，詞句，體會景美。...

作者：佚名轉貼自：本站原創點擊數：6| by: 金玉珍 ]《月亮灣》是一篇寫景的文章，課文以生動、形象的語言，描繪了一幅秀麗的田園風光圖，展示了社會主義新農村一派生機勃勃的動人景象。...