《誰(shuí)的本領(lǐng)大》是蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第四冊(cè)第6課，是一篇童話故事，講的是風(fēng)和太陽(yáng)都認(rèn)為自己本領(lǐng)最大，兩次比本領(lǐng)后雙方都悟出了道理。全文共8個(gè)自然段。第一至第三自然段寫(xiě)風(fēng)和太陽(yáng)第一次比本領(lǐng)的原因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。...

我有幸參加了學(xué)校第七屆青年教師賽教課，這一次參賽的課文是《誰(shuí)的本領(lǐng)大》。這是一篇很有趣的寓言故事，教學(xué)時(shí)重點(diǎn)要注重指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，并通過(guò)學(xué)習(xí)課文明白每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和本領(lǐng)，要正確認(rèn)識(shí)自己、看待他們。...

活動(dòng)目標(biāo)1.理解故事內(nèi)容，知道梅花鹿和小猴各自的本領(lǐng)，了解它們共同合作摘到果子的故事情節(jié)。豐富詞匯：抓耳撓腮、合作。（重點(diǎn)）2.能大膽表達(dá)自己摘果子的辦法，嘗試用語(yǔ)言、表情和動(dòng)作表現(xiàn)小猴和梅花鹿的角色對(duì)話。...

教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)，會(huì)用覺(jué)得說(shuō)一句話。2、能正確、流利、有感情地分角色朗讀課文。3、讓學(xué)生懂得各人都要有自己的長(zhǎng)處和本領(lǐng)，一定要正確地認(rèn)識(shí)自己，看待別人。...

活動(dòng)目標(biāo)：1.調(diào)動(dòng)幼兒在體育游戲活動(dòng)中的主動(dòng)性、積極性，讓幼兒初步掌握肩上揮臂投準(zhǔn)的基本方法。2.逐步鍛煉幼兒的手臂力量，增強(qiáng)幼兒的目測(cè)力和動(dòng)作的準(zhǔn)確性。3.激發(fā)幼兒對(duì)投擲活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)幼兒勇于嘗試的精神。...

揚(yáng)中實(shí)驗(yàn)小學(xué) 季紅《誰(shuí)的本領(lǐng)大》是一篇生動(dòng)有趣的童話故事，講的是風(fēng)和太陽(yáng)在一開(kāi)始都認(rèn)為自己的本領(lǐng)大，經(jīng)過(guò)兩次比本領(lǐng)后雙方才都悟出了道理，告訴我們每個(gè)人是各有所長(zhǎng)，一定要全面正確地認(rèn)識(shí)自己和看待別人。...

目標(biāo)預(yù)設(shè)：1.能分角色朗讀課文。2.認(rèn)識(shí)本課9個(gè)生字和兩條綠線內(nèi)的1個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)，學(xué)會(huì)2個(gè)生字。理解生字組成的詞語(yǔ)，會(huì)用“覺(jué)得”練習(xí)說(shuō)話。3.讓學(xué)生初步懂得每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處與本領(lǐng)，要正確認(rèn)識(shí)自己、看待他人。...

教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內(nèi)容，了解風(fēng)和太陽(yáng)兩次比賽的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。3、會(huì)用覺(jué)得來(lái)說(shuō)較完整的句子。學(xué)習(xí)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入1、板書(shū)課題，全班齊讀課題。...

教學(xué)要求1、學(xué)會(huì)本課生字，理解詞語(yǔ)的意思，會(huì)用“覺(jué)得”寫(xiě)一句話。2、能夠分角色正確、流利地朗讀課文，復(fù)述課文。3、讓學(xué)生懂得各人都有自己的長(zhǎng)處和本領(lǐng)，一定要正確地認(rèn)識(shí)自己和看待別人。教學(xué)重點(diǎn)：分角色朗讀課文與識(shí)字、寫(xiě)字。...

教學(xué)目標(biāo)：指導(dǎo)閱讀風(fēng)和太陽(yáng)兩次比本領(lǐng)的經(jīng)過(guò)，體會(huì)風(fēng)和太陽(yáng)各有各的本領(lǐng)和長(zhǎng)處。通過(guò)感情朗讀和個(gè)性表演，懂得要正確認(rèn)識(shí)自己的短處，看待他人的長(zhǎng)處。教學(xué)過(guò)程：一、 導(dǎo)入教學(xué)1、個(gè)別讀題。...

《誰(shuí)的本領(lǐng)大》是蘇教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第二單元的一篇課文，這是一篇寓言故事，通過(guò)風(fēng)和太陽(yáng)兩次比本領(lǐng)的經(jīng)過(guò)，告訴我們各人都有自己的長(zhǎng)處和本領(lǐng)，我們一定要正確地認(rèn)識(shí)自己和看待別人。全文共有8個(gè)自然段。...

活動(dòng)目標(biāo)1、知道梅花鹿和小猴都有各自的本領(lǐng)，理解梅花鹿和小猴合作摘到果子的故事內(nèi)容。2、能說(shuō)出自己和同伴的本領(lǐng)，初步懂得同伴之間相互合作本領(lǐng)會(huì)更大的道理。活動(dòng)準(zhǔn)備1、幼兒在幼兒園活動(dòng)中各種合作的照片或視頻。...

理論依據(jù)：根據(jù)中班孩子的年齡特點(diǎn)，幼兒已有了對(duì)動(dòng)物的認(rèn)知基礎(chǔ)，并表現(xiàn)出對(duì)動(dòng)物進(jìn)一步探索的欲望，所以我選擇了本節(jié)教學(xué)內(nèi)容《誰(shuí)的本領(lǐng)大》。...

一復(fù)習(xí)。師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《誰(shuí)的本領(lǐng)大》。上節(jié)課我們已經(jīng)知道了課文講了誰(shuí)和誰(shuí)比本領(lǐng)比了幾次？第一次比什么？誰(shuí)贏了？第二次比什么？誰(shuí)贏了？二、指導(dǎo)第一次比本領(lǐng)。師：書(shū)不僅要讀懂，更好讀好。...

教學(xué)目標(biāo)：精讀課文，懂得每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和本領(lǐng)，要正確認(rèn)識(shí)自己，看待他人。重難點(diǎn)：感情朗讀課文。 教具 ：小黑板、頭飾教程：一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入：聽(tīng)寫(xiě)生詞： 掛 推 碰到 正巧二、 板書(shū)課題，口述目標(biāo)：過(guò)渡語(yǔ)：課文寫(xiě)誰(shuí)和誰(shuí)比本領(lǐng)？...