母親的恩情（第一課時）
（2）播放《陽關三疊》音樂作為背景，學生嘗試。你想不想來縫縫試試？請大家從課桌里拿出針線包，看看里邊有什么，先找到一根針，從穿針引線開始，把兩塊布縫起來，可要注意安全哦！遇到困難可以舉手，老師會來幫助你。
4、交流感受。向大家說說，你覺得縫衣怎樣，談談你的感受。再和孟郊的母親連起來想一想，你覺得孟郊的媽媽縫衣服怎樣呢？
5、小結：縫衣服可真不容易！孟郊的母親縫的衣服針腳又細又密，就更不容易了！
6、師生同讀課文。
7、“眼睛濕潤了”，為什么呀？（他看到母親的頭上有多了幾根白發，辛勞……）此時此刻的孟郊，他想說——（生自由發言：好好陪媽媽；在外考個好功名，報答媽媽……）然而，他什么也沒說，而是把母親的恩情一直記在心里，在50歲那年，寫下了歌頌母愛的詩——《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉！
（六）聯系實際
1、同學們，從小到大，在你的周圍，一定有許多人在關心著你，父母，爺爺奶奶，老師，親戚朋友……你注意過嗎？你感受到了嗎？
2、你想對他們——這些關愛你的人怎樣表達呢？請你寫下來。
3、交流，投影儀下展示。把這些心里話隨時寫下來，就是好句子，把一句句好句子連起來就成了好文章。讓我們從平時的點點滴滴開始積累吧。
（五）總結全課
同學們，這節課，我們體會了濃濃的母愛，想到了我們周圍關心我們的人，這些都是“恩情”。我們要會感謝這些愛我們的人、關心我們的人，學會感恩。