9.母親的恩情

教學(xué)內(nèi)容

9.母親的恩情

共幾課時

3

課型

第幾課時

1

教學(xué)

目標(biāo)

1. 能正確、流利地朗讀課文。

2.學(xué)會本課5個生字，能正確、美觀地書寫。理解由生字組成的詞語。

3.初步體會母親對子女的關(guān)懷、愛護之心。

教學(xué)重點

難    點

認識5個生字，能按筆順正確書寫田字格中的5個生字；能按字的結(jié)構(gòu)，把字寫端正、勻稱。正確流利地朗讀課文。

教學(xué)資源

ppt、孟郊的資料

預(yù)習(xí)設(shè)計

1.借助拼音把課文讀正確，讀流利。

2.用部首查字法給“補、針、根、撫、摸”擴詞，并描紅。

學(xué) 程 設(shè) 計

導(dǎo) 航 策 略

調(diào)正與反思

一、古詩導(dǎo)入

（預(yù)設(shè)5分鐘）

二、揭示課題，解題。

（預(yù)設(shè)3分鐘）

1.讀生字“恩”，并擴詞。

2.讀課題，解題。

三、初讀課文（預(yù)設(shè)20分鐘）

學(xué)習(xí)單:

1.借助拼音自由讀課文。

2.再讀課文，邊讀一邊畫出生字詞。

3.朗讀詞語。

4.分自然段朗讀課文。

四、觀察生字，書寫生字（預(yù)設(shè)12分鐘）

學(xué)習(xí)單:

1.認讀生字，說說這些字在字形上有什么相同點？

2.怎么把它們記住。

3.描紅。

一、古詩導(dǎo)入

1.出示《游子吟》。小朋友們，你們會讀這首詩嗎？自己讀讀。指名讀，齊讀。

2.你們知道這首詩是誰寫的嗎？

看看書上是怎樣介紹的？

指名讀第一自然段中第一句。齊讀。

簡介孟郊。

二、揭示課題，解題

1.孟郊為什么寫這首詩呢？

2.板書課題：母親的恩情

教學(xué)生字“恩”

恩情：深厚的情意。