9.母親的恩情

2、閱讀《媽媽的愛》，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。

教學(xué)

資源

《一課一練》、《補充習(xí)題》、《媽媽的愛》

預(yù)習(xí)

設(shè)計

背誦《游子吟》，會用“忙著”造句。

學(xué) 程 預(yù) 設(shè)

導(dǎo) 學(xué) 策 略

調(diào)整與反思

一、復(fù)習(xí)（5分鐘）

讀課文

讀詩

二、指導(dǎo)背誦（5分鐘）

三、讀《新語文新習(xí)作》上的相關(guān)文章。（8分鐘）

1、自讀文章。

2、小組內(nèi)讀

3、班級交流讀文

四、作業(yè)（22分鐘）

學(xué)習(xí)單一：

1、比一比，再組詞

2、根據(jù)課文內(nèi)容填空

3、造句

時間：8分鐘

學(xué)習(xí)單二：

用兩三句話寫下最想對爸爸媽媽說的話。

時間：5分鐘

班級交流

一、復(fù)習(xí)

1、指名有感情地讀課文。

2、《游子吟》這首詩你也能有感情地讀一讀嗎？比賽讀。

二、指導(dǎo)背誦

1、看圖背誦這首詩。

2、同座位點背。

3、指名讀，齊背。

三、讀《補充閱讀》上的相關(guān)文章。

四、作業(yè)

1、比一比，再組詞

補（   ）針（   ）恩（      ）

撲（   ）什（   ）思（     ）

2、根據(jù)課文內(nèi)容填空

　　孟郊（      ）著身上的衣服，（         ）著那又（    ）又（   ）的針腳，心里想，母親對我的（    ）不就像這（     ）？沐浴著（     ）的小草，無論怎樣都（      ）不了太陽的（        ）啊！

3、 出示句子。

 母親忙著給孟郊縫補衣裳。

蜜蜂忙著在花叢中采蜜。

（1）各人自讀句子，注意“忙著”用在句中的什么位置。