識字4(蘇教版語文二下教案)
用同樣方法自學(xué)：觀察書上的圖，看看圖上有什么。
（2）自由讀韻文，要求：讀準(zhǔn)字音。
四、出示表(二)，復(fù)習(xí)“兩點水”、“三點水
1.觀察實物圖畫與古文字，了解偏旁本義
（1）“冫”的古文字像什么?
（2）復(fù)習(xí)“兩點水”。
教師范讀帶兩點水的生字。
指名讀、齊讀。
（3）“氵”的古文字像什么?
（4）復(fù)習(xí)“三點水”。
師范讀帶二點水的生字。
指名讀、齊讀。
五、出示掛圖，繼續(xù)學(xué)習(xí)生字詞
1.企鵝生活在南極，你們知道那兒的天氣怎樣？
2.從圖上什么地方看出南極非常寒冷?
3.南京有一座大橋在全國都非常有名，這就是南京長江大橋，你們知道長江大橋橫跨在什么上面嗎，[相機出示詞卡：長江]
4.教師簡單介紹長江：長江流經(jīng)我國10個省區(qū)，全長6300公里，是我國第一大河。
5.長江是我國第—大河，那我國第二大河是什么河呢？[出示詞卡：黃河]教師簡介“黃河”。
6.長江的水最后流人哪個海?教師簡介“東海”。
板書設(shè)計
識字4
晴 空 溫 暖 晾 曬
眼 睛 瞄 準(zhǔn) 眺 望
寒 冷 凍 結(jié) 冰 雪
東 海 黃河 長 江
第二課時
教學(xué)目標(biāo)：
1、復(fù)習(xí)生字詞語。
2、熟練、有節(jié)奏地朗讀背誦課文。
3、用所學(xué)的詞語來造句子。
教學(xué)重點：背誦課文。
教學(xué)難點：用課文詞語來造句子。
教學(xué)對策：看課本插圖想象說話。
教學(xué)準(zhǔn)備： 掛圖 投影片
教學(xué)過程設(shè)計
一復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
1抽讀生字卡。
2擴詞。
溫（）（）（）
曬（）（）（）
瞄（）（）（）
凍（）（）（）
3、復(fù)習(xí)詞語。出示：
晴空溫暖 晾曬
眼睛瞄準(zhǔn) 眺望
寒冷凍結(jié) 冰雪
東海黃河 長江
4、聽寫以上詞語。
5、再次出示以上詞語，交流分析默寫情況。.對照黑板，檢查自己的默寫，說說自己的錯誤。
二.背誦課文
1.組織看圖背誦比賽。
2.組織想象背誦。
三、指導(dǎo)說話
1.請你看插圖用上學(xué)過的詞語來說句話。
2.請你用詞語來寫一兩句話。
3組織交流。
三.練習(xí)
（一）將下列字按偏旁歸類。
凍 暖 曬 眼 準(zhǔn) 冷 晴 睛冰 瞄
（二）把下面的成語補充完整，再讀讀記記。
qíng kōng
( ) ( )萬里
wàn nuǎn
( ) ( )如春
bīng xuě
( )天( )地
wàng jì
一( )無( )
（三）連線。
寒冷的 春天
溫暖的 冬天
瞄準(zhǔn)遠方
眺望靶心
板書設(shè)計
晴 空溫 暖 晾 曬
眼 睛瞄 準(zhǔn) 眺望
寒 冷凍 結(jié) 冰雪
東 海黃 河 長江