聽自主模式研究課《月亮灣》有感
聽了小導游的介紹，我覺得月亮灣更美了，小作者為什么能把月亮灣寫得這么美呢，是小作者在寫的時候，用上了“緩緩地、清清的、綠油油”等這些詞語，使我們讀了就像真的來到了月亮灣一樣。小導游們，你們也能用上一些美的詞語，為大家介紹一下我們的校園嗎？（出示圖片）
選擇你喜歡的一幅圖，在四人小組內說一說吧！一個小朋友在說的時候，其他小朋友要仔細聽，說得不好的地方幫他（她）修改一下，等一會兒推薦好的導游上臺來介紹。可以先準備一下。（生練說）
輔助填空：樓前有一株白梅，-----------旁邊是 -----------，上面刻著--------，白梅書的后面是-------------。
小結：今天的收獲可真不小，不僅做了月亮灣的導游，還做了支塘小學的導游。看，還有一些小朋友做了星極導游，真了不起。回家后，可以把這些美景畫一畫，把它介紹給你的家里人。
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作者：yl發表時間：2004-4-29閱讀次數：341教學要求：1.能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2.學會本課10個生字，理解詞語的意思。3.欣賞月亮灣的美麗景色，激發學生熱愛家鄉的思想感情。教學重點：1.識字、寫字，理解詞義。...
教材分析：《月亮灣》是蘇教版小學語文第四冊第三課的課文。這篇課文以其生動、形象的語言，描繪了一幅秀麗的田園風光圖，展示了社會主義新農村一派生機勃勃破的動人景象。...
教學要求：1.能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2.學會本課10個生字，理解詞語的意思。3.欣賞月亮灣的美麗景色，激發學生熱愛家鄉的思想感情。教學重點：1.識字、寫字，理解詞義。2.朗讀課文，背誦課文。...
教學目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.欣賞月亮灣的美麗景色，激發學生熱愛家鄉的思想感情。教學重難點：1.正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2.理解由生字組成的詞語，感受月亮灣的美麗。...
教學要求：1.能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2.學會本課10個生字，理解詞語的意思。3.欣賞月亮灣的美麗景色，激發學生熱愛家鄉的思想感情。教學重點：1.識字、寫字，理解詞義。2.朗讀課文，背誦課文。...
教學目標：1、知識技能目標：運用已有的識字經驗和方法，學會“繞、映”等十個生字，理解新詞，能正確、流利、有感情地朗讀課文，通過對課文的誦讀品味，讀懂課文內容。...
[教學要求]1。學會本課生字，田字格上面的只識不寫。理解詞語意思。2。能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3。欣賞月亮灣的美麗景色，接受美育熏陶。[教學準備]圖片、生字卡片。[教學時間]三課時。...
教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、通過朗讀體會、感受月亮灣村前村后的美麗景色。教學重點：指導學生在讀中品、品中讀，體會月亮灣的美麗景色。教學準備：多媒體課件教學過程：一、復習鞏固、導入新課。...
教學目標：1、結合課文繼續學習字詞，理解詞語句子在文中的意思。學習書寫生字“繞、緩、映”。2、讀講課文，通過朗讀體會、感受月亮灣村前村后的美麗景色，接受美育熏陶。...
今天我要說的是蘇教版第四冊語文教材中第3篇課文《月亮灣》。課文描繪了一幅秀麗的田園風光圖，展示了社會主義新農村一派生機勃勃的動人景象。課文語言優美，充滿美感，是一篇培養學生語言感悟能力、陶冶學生審美情趣的好材料。...
教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、學會聯系課文內容理解文中重點詞語的意思。3、欣賞月亮灣的美麗景色，激發學生熱愛家鄉的思想感情教學重點、難點：理解課文中的詞語，感受月亮灣的美麗景色。...
《月亮灣》一課以生動、形象的語言，描繪了一幅社會主義新農村的風景畫。全文共有3個自然段。第一自然段，講“我”的家鄉月亮灣是個美麗的村子。第二、三兩個自然段，從村前到村后具體地描述了月亮灣景色的美麗。...
一、教學目標1.正確、流利地朗讀課文。2.學會本課生字，理解由生字組成的詞語。3.初步感受月亮灣的美麗景色。二、重、難點1.正確識字、寫字。2.抓住重點，詞句，體會景美。...
作者：佚名轉貼自：本站原創點擊數：6| by: 金玉珍 ]《月亮灣》是一篇寫景的文章，課文以生動、形象的語言，描繪了一幅秀麗的田園風光圖，展示了社會主義新農村一派生機勃勃的動人景象。...
課題3、月亮灣（二稿） 第一課時課時目標1、 初步理解課文，感知整體畫面，知道這是一幅農村風景畫。2、 學會本課8個生字，理解詞語的意思。學會書寫生字“灣”。教學隨筆教學活動設計教師活動學生活動一 、創設情景，激發閱讀欲望。...