北師大版二年級語文上冊第六單元誠實教案
一、 周學習內容：第六單元《誠實》二、 周學習重難點：1. 生字：認字29個，寫字17個，學習多音字，積累兩個新部首。2. 積累：正確流利有感情的朗讀課文；獨立閱讀《西瓜地里的娃娃》，運用自己掌握的識字方法認讀生字。聯系找近義字，擴大詞匯量。3. 作文：進行口語交際練習，學會清楚的表達自己的愿望，繼續學習觀察。三、 周學科融合： 根據課文內容，結合生活實際，通過擴句練習“我該怎樣做”，幫助學生樹立做人要城市的觀念。四、 周學情分析 在倡導“誠實為本”的當今社會，誠實將不僅僅作為一種美德加以謳歌，而是每一個公民應具備的基本素質。因此安排本單元的學習，對培養小學生誠實守信的品質有著極其重要的作用。
手捧花瓶的孩子 授課時間：周一
整 體 設 計
個 性 設 計教材分析 這是一個傳說故事。國王為了挑選接班人，特意發給每個孩子一粒瓜子一次考驗他們。故事告訴我們：在現實復雜的生活中，城市的品質是要經受各種考驗的。（獨特見解、靈感設計、重點改變、教學點指導過程等）學法教師導法趣味識字法；讀書指導法學生學法1.以朗讀、背誦為主。 2.用換部首的方法識字。學習目標1.理解目標：引導學生讀中感悟，體會誠實是一種美德，教育他們做一個誠實守信的人。2.積累目標：有感情地朗讀課文并背誦。
3.生字目標：學會8個生字及新詞，認識8個字。指導“低”“誠”的寫法。學習重點1.初讀感知點：
自讀。輕聲讀課文，注意讀準字音，并畫出自然小節號。
正音。分自然小節指名讀，注意聽準字音。
反饋。同桌互讀，檢查生字讀音。
檢測。教師出示生字卡片，隨機請學生準確讀字。2.細讀感悟點：再讀課文，理解內容
1、學習第1、2小節。
�。�1）指名讀第一小節。你讀懂了什么內容？
�。�2）自讀第二小節。同桌討論這一小節主要講了哪些內容？
�。�3）指導學生有感情地朗讀課文。
2、學習第3、4、5小節。
�。�1）分組讀三小節。指名說你讀懂了什么內容？
�。�2）提出不懂的問題。班內討論。
�。�3）分角色朗讀第4、5小節。
3、學習第6小節。
（1）提讀第三小節。你聽后有怎樣的想法？
�。�2）國王為什么要讓手捧空花瓶的孩子做國王？
（3）指導學生有感情地朗讀課文。3.能力訓練點1、背誦課
（1）齊背課文。
�。�2）指名分小節匯報背。師生評議。
2、自主識字
（1）、用自己喜歡的識字方法識記字形。
（2）、交流匯報。
3、指導書寫4.拓展延伸點：
（1）、后來這個孩子成為國王后，他是怎樣對待百姓的？
（2）、練習續編課文。板書設計手捧空花瓶的孩子 手捧空花瓶 手捧花瓶 低頭 很美麗