《絨毛小熊》教學設計
1、自由討論:介紹自己和玩具之間有趣的故事,說說自己和玩具在一起度過的快樂時光。
2、讓學生再一次有感情地朗讀課文。
(四)作業(yè)設計
1、有感情地朗讀課文。
2、把自己和玩具的故事寫下來。
板書設計:
親密無間
絨毛小熊————————我
帶來快樂
《絨毛小熊》教學設計
教學目標基礎性目標1、認識本課15個生字,會寫7個生字。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容。發(fā)展性目標了解兒童的玩具世界,是他們生活世界的一個重要部分,體會玩具的巧妙和與玩具的感情。...
教材簡析: 《絨毛小熊》是二年級上冊第十四單元的一篇主體課文。這首兒童詩以親切而富有童趣的語言講述了我與絨毛小熊共度的快樂時光。教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文,提高朗讀能力。...
教學目標1.識字16個,寫字8個。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,在讀中感悟玩具也是有生命力,要珍愛自己的玩具。3.學習在閱讀中積累詞語。...
教學目標:1、以讀促寫,讓孩子仿寫自己最喜歡的玩具。2、教會孩子愛惜自己的玩具。教學重點:1、理清文章的結構,有助于孩子仿寫。2、課堂上讓孩子多說。...
之三中心發(fā)言人:黃遠珍 教材分析:《絨毛小熊》是北師大小學語文教材第三冊第十五單元的第一篇文章。詩歌中的“絨毛小熊”雖然又臟又破,可是“冬冬”卻把他當成寶貝,足見“冬冬”多么愛與他在一起。...
之四佚名 一、教學目標:1.識字15個,寫字7個。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,在讀中感悟玩具也是有生命力,要珍愛自己的玩具。3.學習在閱讀中積累詞語。...
課題火紅的楓葉教學目標1.認識本課16個生字,會寫8個生字。并能用自己喜歡的認字方法獨立識字。讀懂課文內(nèi)容,了解課文內(nèi)容,了解“我”是怎樣找楓葉為老師做賀卡。2.細讀課文,結合自身感受,體會作者情感。...
教學課題:青蛙看海 第二課時 教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,并能分角色朗讀。(學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文)2、理解課文內(nèi)容。明白遇事要不怕困難,勇于攀登的道理。...
作者:佚名轉(zhuǎn)貼自:吳江市屯村實驗小學論壇點擊數(shù):95 聽《臺灣的蝴蝶谷》有感 今天非常有幸又一次聽了費老師的課,真是受益匪淺,下面就聽了這一課后談談自己的收獲。 新大綱指出,語文是最重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分。...