第四課時 分離鹽和水的方法教學目標：1.知道減少水分，可以使被溶解的物質重新沉降出來。2.了解海水曬鹽的過程和原理。3.能通過小組的形式進行“鹽的沉降”的探究實驗。4.能利用放大鏡仔細觀察結晶鹽。5.培養探究性思維能力。...

8、環境問題和我們的行動【教學目標】科學概念當前突出的環境問題有大氣污染、白色污染、物種滅絕速度加快等，人類正著力于相應的環境保護行動。...

教學目標：知識與技能目標：1、通過觀察與實驗，理解水的毛細現象和表面張力，獲得對水的初步認識。過程與方法：2、通過動手實驗、認真觀察來獲取知識與相關信息，并知道如何運用。...

教學目標：1.指導學生根據研究的成果自己制作一個能夠發聲且具有一定音調的小樂器。2.通過制作小樂器，加深對聲音的產生、聲音的傳播等問題的理解。教學重點：怎樣利用身邊的材料進行制作小樂器。...

研究紙一、活動目的： 1.通過活動擴大學生的閱讀面，鍛煉學生收集信息，分析資料，提煉觀點的能力。同時使學生在實踐中檢驗自己的閱讀能力，培養閱讀的興趣，進而提高閱讀的速度和能力。...

第五單元 沉和浮 1教學目標：1. 通過對同一種質料，不同體積、重量的球進行實驗，體會同一種質料的物體，其體積、重量不同，在水中的沉浮狀態不變。...

7、考察家鄉的自然水域【教學目標】科學概念：水污染主要是人類的活動引起的。過程與方法：1、調查家鄉水環境污染和治理情況。2、學習考察自然水域的方法。情感態度價值觀：1、增強保護家鄉水環境的責任感。...

教學目標：知識與技能目標：認識一些常見的材料。知道材料有天然的，也有人造的。過程與方法：1、能夠運用多種感官和方法認識材料。2、能對常見材料進行簡單分類。...

【教學目標】科學概念：1、當環境溫度高于0℃，冰的溫度升至0℃時開始融化；冰在融化過程中，溫度會長時間保持在0℃，直至完全融化成冰。2、冰在融化過程中，要從周圍吸收熱量，熱量是使水的狀態發生變化的重要因素。...