人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)（下）圓柱的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
圓柱的認(rèn)識(shí)┌長方形沿高剪┤ 斜著剪：平行四邊形 └正方形圓柱的底面周長 → 長方形的長。圓柱的高 → 長方形的寬 圓柱特征 ： 三個(gè)面。 2個(gè)底面——完全相同的圓。 1個(gè)側(cè)面——曲面。高——無數(shù)條，長度相等。長方形的長=圓柱底面周長。 長方形的寬=圓柱的高
人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)（下）圓柱的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
圓柱的認(rèn)識(shí)┌長方形沿高剪┤ 斜著剪：平行四邊形 └正方形圓柱的底面周長 → 長方形的長。圓柱的高 → 長方形的寬 圓柱特征 ： 三個(gè)面。 2個(gè)底面——完全相同的圓。 1個(gè)側(cè)面——曲面。高——無數(shù)條，長度相等。長方形的長=圓柱底面周長。 長方形的寬=圓柱的高一、填空題。（119＝19分） 1. 沿著圓柱的高剪，側(cè)面展開得到一個(gè)（），它的一條邊就等于圓柱的（），另一條邊就等于圓柱的（）。 2. 正方體和圓柱的體積計(jì)算公式都可以寫成（ ）。...
一、教材分析：這一冊(cè)教材內(nèi)容包括：位置，分?jǐn)?shù)乘法，分?jǐn)?shù)除法，圓，百分?jǐn)?shù)，統(tǒng)計(jì)，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等。分?jǐn)?shù)乘法和除法，圓，百分?jǐn)?shù)等是本冊(cè)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。在數(shù)與代數(shù)方面，教材安排了分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)除法、百分?jǐn)?shù)三個(gè)單元。...
教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)與技能：借助學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，理解百分?jǐn)?shù)的意義，知道百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)之間的聯(lián)系與區(qū)別，會(huì)正確讀、寫百分?jǐn)?shù)，會(huì)解釋日常生活中常見的百分?jǐn)?shù)。2.過程與方法：通過搜集學(xué)習(xí)材料并進(jìn)行一系列的討論和研究。...
教學(xué)內(nèi)容：教材第2頁例1練習(xí)一1～3教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境，借助示意圖理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義，滲透數(shù)形結(jié)合思想。2、借助轉(zhuǎn)化的方法理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的算理，并能正確地進(jìn)行計(jì)算，提高計(jì)算能力。...
一、教學(xué)內(nèi)容應(yīng)用百分?jǐn)?shù)解決生活中有關(guān)促銷的實(shí)際問題。(教材第12頁例5)二、教學(xué)目標(biāo)1.能熟練解決與折扣有關(guān)的實(shí)際問題。2.根據(jù)不同優(yōu)惠，探究解決問題的最優(yōu)方案。3.經(jīng)歷從實(shí)際情境中抽象出百分?jǐn)?shù)的過程，體會(huì)百分?jǐn)?shù)在生活中的重要性。...
一、教案背景1，面向?qū)W生：□小學(xué) 2，學(xué)科：數(shù)學(xué)2，課時(shí)：1課時(shí)3，學(xué)生課前準(zhǔn)備：1）、預(yù)習(xí)教材77、78頁及練習(xí)十八的內(nèi)容。2）、收集生活中應(yīng)用到百分?jǐn)?shù)地方的知識(shí)。...
第四單元第一課時(shí)：圓的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：課本第56～57頁內(nèi)容，完成相應(yīng)的“做一做”題目和練習(xí)十四的第1～4題。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)圓，掌握?qǐng)A的特征；2.了解圓的各部分名稱,會(huì)用字母表示圓心、半徑與直徑；3.理解掌握同圓或等圓中半徑和...
第八課時(shí)：解決問題（三）稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo)：1、通過教學(xué), 使學(xué)生在理解分?jǐn)?shù)除法意義及掌握分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題題思路的基礎(chǔ)上，掌握已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少求這個(gè)數(shù)的稍復(fù)雜分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的解題思路和方法，能比較熟練地解...
第一單元 位置教學(xué)內(nèi)容：確定物體位置的方法（教材2～3頁的例1、例2，練習(xí)一1～5題）教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生能結(jié)合教材提供的素材，自主探索確定物體位置的方法，并能利用方格紙依據(jù)兩個(gè)數(shù)據(jù)確定物體的位置2、能把自己的思維過程與結(jié)果用語言...
第一單元 位 置教學(xué)內(nèi)容：p2~3 位置教學(xué)目標(biāo)：1、能用數(shù)對(duì)表示具體情境中物體的位置。2、能在方格紙上用數(shù)對(duì)確定物體的位置，初步體會(huì)坐標(biāo)的思想。教學(xué)重點(diǎn)：能用數(shù)對(duì)表示具體情境中物體的位置及在方格紙上用數(shù)對(duì)確定物體的位置。...
第二單元：《圓柱與圓錐》單元備課一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)圓柱、圓錐的各部分的名稱，掌握?qǐng)A柱、圓錐的特征。認(rèn)識(shí)圓柱、圓錐的底面、側(cè)面和高。2.理解圓柱的表面積、側(cè)面積、體積的意義。...
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)圓，掌握?qǐng)A的特征，理解直徑與半徑的關(guān)系。2、會(huì)使使用工具畫圓。3、培養(yǎng)觀察、分析、綜合、概括及動(dòng)手操作能力。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、重點(diǎn)是通過動(dòng)手操作，理解直徑與半徑的關(guān)系,認(rèn)識(shí)圓.2、難點(diǎn)是畫圓的方法，認(rèn)識(shí)圓的特...