算出它們的普及率（實踐活動）
教學內(nèi)容：第112頁實踐活動“算出它們的普及率”
教學要求：
1、 使學生能應用百分數(shù)的知識算出本班同學家庭的電話、電腦的普及率，并能進行簡單的比較、分析和估計發(fā)展趨勢，培養(yǎng)學生比較、分析等思維能力。
2、 使學生體會和感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，逐步培養(yǎng)學生應用數(shù)學的意識和能力；進一步培養(yǎng)學生調(diào)查、統(tǒng)計和分析、處理數(shù)據(jù)等實踐能力。
教學過程：
一、引入新課。
1、 解答下列各題。
全鎮(zhèn)有學齡兒童1200人，全部入學，求入學率。
全鎮(zhèn)有6000戶人家，其中5994戶有電視機，有電視機的占百分之幾？
板書：“普及率”
引入新課。
二、教學新課。
1、 分組活動。先讓每個小組收集全組按家庭算有幾家裝了電話，多少家庭買了電腦，記錄下來（課余已完成）
2、 組織整理、計算。
項目 全班總家庭數(shù) 裝電話家庭數(shù) 購 電腦家庭數(shù)
數(shù)量
占總家庭數(shù)的？% -----------------
3、 學生匯報結果。
4、 分小組討論。
5、 組織交流。
四、課堂小結。
教學后記：
與學生的生活有關，表現(xiàn)出較濃厚的興趣。做的比較好。