觀察物體
觀察物體
教學(xué)內(nèi)容:教科書38頁(yè)例1、以不同角度觀察一個(gè)物體教學(xué)目的:1、培養(yǎng)學(xué)生從不同角度觀察,分析事物的能力。 2、培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建簡(jiǎn)單的空間想象力。 3、加強(qiáng)學(xué)生之間交流互助。教學(xué)重難點(diǎn):幫助學(xué)生構(gòu)建初步的空間想象力。...
教學(xué)內(nèi)容: 觀察物體 蘇教版(第三冊(cè))第40到41頁(yè) 教學(xué)目標(biāo): 1.讓學(xué)生實(shí)際觀察比較,初步體會(huì)在不同的位置上,觀察到的同一個(gè)物體的形狀是不同的。 2.能根據(jù)看到的不同的形狀正確確定正面、側(cè)面、背面的觀察位置。...
教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(數(shù)學(xué)人教版)二年級(jí)上冊(cè)第67頁(yè)例1和”做一做”,練習(xí)十五的第1題。教材簡(jiǎn)析:《觀察物體》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)的一個(gè)獨(dú)立教學(xué)內(nèi)容,它是在學(xué)生已掌握了上下、前后、左右等...
上了《觀察物體》這節(jié)課以后,使我的感觸非常深刻。 一、生活中的數(shù)學(xué)會(huì)帶給學(xué)生無(wú)盡興趣 本節(jié)課我用了一句:“小朋友,你喜歡拍照嗎?”和四張以我為不同位置拍下的照片導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生積極主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。...
教學(xué)內(nèi)容:觀察5個(gè)或6個(gè)相同正方體擺成的物體教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)從下面、上面以及不同側(cè)面觀察5個(gè)或6個(gè)相同正方體擺成的物體,積累辨認(rèn)物體視圖的經(jīng)驗(yàn),體會(huì)物體的相對(duì)位置關(guān)系。...
教學(xué)內(nèi)容:《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)第五單元的觀察物體教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生知道站在不同位置觀察物體,所看到的形狀是不同的,一個(gè)位置最多能看到三個(gè)面;能辨認(rèn)物體的正面、側(cè)面、和上面;學(xué)會(huì)辨認(rèn)從不...
一、開門見山,揭示課題。今天周老師和我們?nèi)?)班的小朋友們一起來(lái)學(xué)習(xí)觀察物體。(板書:觀察物體)二年的時(shí)候我們已經(jīng)接觸過(guò)觀察物體了,今天的觀察物體咱們就從這個(gè)圖書柜開始。二、多重觀察,豐富認(rèn)識(shí)。...
在教學(xué)“觀察物體(一)”一課時(shí),在學(xué)生認(rèn)識(shí)了物體的“正面”、“上面”“側(cè)面”以后,我讓小組自由討論課本的實(shí)踐題“站在不同位置看講臺(tái),最多能看到幾個(gè)面?”為了便于觀察,我特地允許他們可以自由走動(dòng),尋找答案。...
【教學(xué)目標(biāo)】1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)物體的左側(cè)面和右側(cè)面,能過(guò)從正面,上面以及從不同側(cè)面觀察物體5至6個(gè)相同正方體擺成的物體,進(jìn)一步積累辨認(rèn)物體視圖的經(jīng)驗(yàn),能辨析從不同位置看到的形狀,通過(guò)觀察兩個(gè)簡(jiǎn)單物體組合,學(xué)生辨認(rèn)相應(yīng)的視圖,體會(huì)...
一、說(shuō)教材:這部分內(nèi)容是“空間與圖形”領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,是在學(xué)生三年級(jí)上冊(cè)已經(jīng)學(xué)會(huì)從正面、側(cè)面和上面進(jìn)行觀察由2-3個(gè)同樣大的正方體擺成的物體的基礎(chǔ)上,將為今后學(xué)習(xí)更復(fù)雜的物體的觀察奠定基礎(chǔ)。...
教學(xué)內(nèi)容:p.52、53 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生在觀察、操作活動(dòng)中積累從不同方位觀察物體形狀的經(jīng)驗(yàn),能分別確認(rèn)或辨認(rèn)由5個(gè)或6個(gè)同樣大的正方體擺成的不同物體的正面、側(cè)面和上面多看到的形狀。...
教學(xué)內(nèi)容:人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元38頁(yè)---40頁(yè)。教具、學(xué)具準(zhǔn)備:長(zhǎng)方體藥箱、圓柱、球、長(zhǎng)方體實(shí)物若干、圓柱和球的組合學(xué)具。...
第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:教科書38頁(yè)例1、以不同角度觀察一個(gè)物體教學(xué)目的:1、培養(yǎng)學(xué)生從不同角度觀察,分析事物的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建簡(jiǎn)單的空間想象力。3、加強(qiáng)學(xué)生之間交流互助。教學(xué)重難點(diǎn):幫助學(xué)生構(gòu)建初步的空間想象力。...
1.教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科名稱:觀察物體2.所在班級(jí)情況,學(xué)生特點(diǎn)分析1、個(gè)性差別大:二年級(jí)的小學(xué)生是形成自信心的關(guān)鍵期。他們?cè)诮邮軇e人的評(píng)價(jià)中能發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值,產(chǎn)生興奮感、自豪感,對(duì)自己充滿信心;有的還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自我確定、自我主張,...
教材分析;“看一看”(一)是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(北師大版)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第三單元“觀察物體”第一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。本節(jié)所要觀察的是長(zhǎng)方體形狀的物體,教材要求從情境入手,讓所有學(xué)生都參與數(shù)學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生在觀察、探索和...