百分數(shù)的認識教案
2、能用百分數(shù)來表示下面的成語么？
百發(fā)百中
百里挑一
十拿九穩(wěn)
一舉兩得
3、聯(lián)想練習(xí)
一本書，我已經(jīng)看了40％。
服裝廠上半年完成了全年計劃的60％。
化肥廠計劃生產(chǎn)化肥100噸，實際生產(chǎn)化肥112.5噸。
神舟飛船連續(xù)六次發(fā)射，全部成功！
四、結(jié)束本課。
今天這節(jié)課就上到這里，請你用一個百分數(shù)來評價一下自己。
教學(xué)內(nèi)容:分數(shù)的初步認識教學(xué)目標(biāo)：1.知識與技能目標(biāo)：初步認識幾分之一的意義，會讀寫幾分之一，知道分數(shù)各部分的名稱。能正確用分數(shù)表示圖中一份占整體的幾分之一。...
一、關(guān)于教材《百分數(shù)的認識》是義務(wù)教育課程標(biāo)準北師大版五年級第六單元第一課時教材。它是學(xué)生在學(xué)習(xí)整數(shù)、小數(shù)的基礎(chǔ)上以及分數(shù)的意義和應(yīng)用，特別是求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的教學(xué)基礎(chǔ)上設(shè)計的。...
認識分數(shù)分一分（一）的教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：北師大版第六冊第五單元“認識分數(shù)”的第一課時。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境和直觀操作，初步理解分數(shù)的意義，體會學(xué)習(xí)分數(shù)的必要性；并會正確地讀寫分數(shù)，知道分數(shù)的各部分名稱。...
認識分數(shù)分一分（一）的教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：北師大版第六冊第五單元“認識分數(shù)”的第一課時。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境和直觀操作，初步理解分數(shù)的意義，體會學(xué)習(xí)分數(shù)的必要性；并會正確地讀寫分數(shù)，知道分數(shù)的各部分名稱。...
認識分數(shù)分一分（一）的教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：北師大版第六冊第五單元“認識分數(shù)”的第一課時。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境和直觀操作，初步理解分數(shù)的意義，體會學(xué)習(xí)分數(shù)的必要性；并會正確地讀寫分數(shù)，知道分數(shù)的各部分名稱。...
一、教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊《分數(shù)的初步認識》第一課時。二、教學(xué)目標(biāo)：直觀認識幾分之一，初步形成關(guān)于幾分之一的表象，會讀寫幾分之一。三、教學(xué)重點：認識幾分之一。...
分數(shù)的認識一課是北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準實驗教科書小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊第五單元的內(nèi)容。下面 教材分析、教法與學(xué)法和教學(xué)流程等三個方面來進行闡述。...
課題統(tǒng)計與可能性課時第2課時班級六八編寫者一、教材內(nèi)容分析平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)這三種統(tǒng)計量分別在三下、五上和五下相對獨立呈現(xiàn)。本課選用的是人教版六年級下冊的教材，屬于“統(tǒng)計與概率”領(lǐng)域。...
課題：數(shù)的認識復(fù)習(xí)課學(xué)案教案活動一：回顧小學(xué)階段，我們學(xué)過的數(shù)。1 小學(xué)階段我們都學(xué)過哪些數(shù)？（分類舉例說明 ）答：2 用適當(dāng)?shù)姆绞秸砦覀兯鶎W(xué)的數(shù)及它們之間的關(guān)系。...