3月課題unit2 what’s the matter, mike? b let’s learn.課時(shí)6-4教材分析we’ll learn “l(fā)et’s learn”“pair work” of part b and “task time” of part c in this period....

step 1:a) greeting.b) free talkwhat day is it ? what date is it today?what do you usually do at the weekends?(設(shè)計(jì)意圖: 在上課伊始,與學(xué)生親切自然地相互問候,使學(xué)生快速進(jìn)入英語學(xué)習(xí)的氛圍,同時(shí)為下一步教學(xué)做鋪墊.)step 2:1....

一、教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生能聽懂、會(huì)讀、會(huì)說、會(huì)拼寫：holiday early meet before。2、使學(xué)生能聽懂、會(huì)讀、會(huì)說：national day, a farm, a film。3、使學(xué)生能聽懂、會(huì)讀、會(huì)說本單元a部分內(nèi)容。...

一、說教材我上課的內(nèi)容是牛津小學(xué)英語教材6a，unit 7 at christmas 。本課是圍繞圣誕節(jié)這一話題，引出圣誕禮物，這些禮物的名稱就是所授新單詞，并談?wù)撌フQ禮物歸屬這一話題，教授新句型whose---is it? it’s hers/his/mine/ours/yours....

教學(xué)背景:本課內(nèi)容是《牛津小學(xué)英語》6a中unit5《on the farm》，本單元的核心內(nèi)容是動(dòng)詞過去式變化規(guī)律及讀音，主要學(xué)習(xí)句型what (else)did you do?及其回答i……本單元出現(xiàn)了七個(gè)關(guān)于農(nóng)場活動(dòng)的動(dòng)詞，已于第一課時(shí)教完。...

教學(xué)目標(biāo)：1.能夠掌握四會(huì)句子：how are you? you look so happy. you look sad today. 2、能用句型i’m… you look so … 句型進(jìn)行單詞替換。 3、能對一件事物的感受進(jìn)行心理感覺的表述，并說明其原因。...

練習(xí)三一、句型轉(zhuǎn)換1. they’re having an english lesson. (改為否定句 )they ___________ _____________ an english lesson. 2. the doctors and nurses are in the hospital....

復(fù)習(xí)購物用語探究活動(dòng)1）老師先帶領(lǐng)同學(xué)復(fù)習(xí)1-99, one hundred, thousand 等讀法。 2）發(fā)給每位同學(xué)若干錢幣, 錢數(shù)不必相同。...

Lesson 29【課題】Lesson 29【重點(diǎn)】1. 正確、流利的朗讀課文對話，并理解其意。2. 能準(zhǔn)確朗讀并且在句中恰當(dāng)運(yùn)用動(dòng)詞fly 和run。3. 會(huì)用What can you do？詢問對方能做什么。【難點(diǎn)】掌握What can you do？的問答。...