牛津小學英語6B Unit 8 Review and check 教學設計和說課稿(第五課時）
___________`s best friend
name： age：
city： telephone：
e-mail address：
school： hobbies：
favourite subject： favourite season：
favourite food：
penfriend `s name：
2、老師指導學生閱讀14個句子集信息卡（教材d部分）通過師生問答的形式，引導學生靈活運用句式及其應答。
3、學生開展對話活動，由“記者”采訪并填寫卡片。
4、學生小組活動，全班學生分成兩組，一組為“小記者”手持空白信息卡，一組為“被采訪者”，隨時準備接受別人的采訪。
5、學生間相互交流采訪所得，比一比，看哪一位學生了解到的信息最多。
6、根據信息卡內容，口述被采訪人的朋友。
7、根據信息卡內容，寫一篇“my best friend”短文
d、 assign homework。
1、認真填寫朋友的信息卡。
2、根據信息卡寫一篇短文。
六、 板書設計
unit 8 review and check
my best friend
`s best friend