六年級book8 recycle 1教案
(2) 翻卡片說單詞。學生兩人一組，把單詞卡片反面朝上放在桌子上，然后同時翻開兩張單詞卡（如：going, holiday），就馬上組織成一句話(如：where are you going on the holiday?/ i’m going to kunming this holiday.)，說得快又正確者為勝。
(1) 教師播放c部分story time的錄音或vcd，幫助學生理解故事內容。學生再聽一遍錄音，跟讀故事里的句子，教師指導學生發音。
(2) bright eyes. 在黑板上張貼let’s find out的8幅圖片，mike, zhang peng, sarah, kathy等4個人物圖片分別放在8幅圖片上，如：mike ---take pictures---buy presents。學生仔細觀察后，請學生閉上眼睛，教師就趁學生閉眼之際交換人物位置(如把mike放到eat noodles)，然后請學生張開眼睛回答：what did mike do just now ? 引導學生回答: mike took pictures and bought presents.