fun time教案

fun time 1

part 1 教學目標知識目標：復習鞏固第一至第三單元所學的有關過去事件和情況的敘述和表達，詢問和回答方位等功能話題。能力目標：提高學生解決實際問題的能力，增強學生的創新意識，培養學生的多元智能。德育目標：培養學生合作精神,以及禮貌待人的積極情感態度。課前準備姓名卡片，頭飾，獎勵貼紙，課件。教學過程教學意圖step 1. greeting問好sing an english song .唱英語歌。
 step 2. warming up熱身1）play a “quick remember” game to review how to express the places.做“快速記憶”的游戲復習怎樣表達社區場所。2）play a “hide and seek” game to review how to ask and tell the ways.做“捉迷藏”的游戲復習怎樣問路，指路。step 3. let’s chant and sing.說說唱唱listen to a chant first, present “summer holiday”, then sing it together. 先聽一段說說唱唱，呈現“暑假”，然后一起唱這首歌曲。step 4. let’s talk1）  how the students a photo of my family, tell them something about it in the past tense.給學生展示一張我家的照片，并用過去時介紹有關內容。2）  sk the students to bring their photos to the class, and talk about it in class.讓學生帶來自己的照片，并在課上談論。step 5. let’s play1）    play a guessing game to review the words we learned.玩猜詞游戲復習所學單詞。2）  say a “word puzzle” game; write down the words according to the sentences.3）  根據句子填單詞，玩一個“字謎”游戲。創設英語氛圍，通過歌曲復習并鋪墊表達方位的詞right及left。用快速記憶的游戲培養學生的思維能力，同時進一步訓練學生的空間想象能力和記憶能力。這個游戲充分發揮了學生的積極主動性，使英語學習的課堂變成了活動的開放式的課堂。通過電腦課件及vcd影像展示歌曲，使原來比較枯燥的東西變得有趣，實現英語課堂與信息技術的整合。通過照片激發學生想說的欲望，為下一環節作好鋪墊。通過談論照片，使學生既豐富了自己的語言，提高了表達能力，又鞏固復習了對過去事件的敘述。將“幸運52”中的“你演我猜”游戲搬上課堂，增強學生的合作精神，降低難度，并且使學生的反應能力得到鍛煉。這個游戲采用競賽形式，快速傳遞，并配以音樂，使學生在最短的時間內有效有趣地復習單詞，學習熱情達到了高潮，培養了學生的合作精神。作業take a photo of your family, bring it to the class next time and talk about it to your classmates.給你的家人拍張照片，下次拿到課上來，向同學介紹有關內容。