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人教版六上《口語交際·習(xí)作一》教學(xué)設(shè)計(jì)

人教版六上《口語交際·習(xí)作一》教學(xué)設(shè)計(jì)


   ⑷ 記敘清楚,語句通順,感情真切。
三、試寫初稿,進(jìn)行修改
  1、學(xué)生進(jìn)行習(xí)作,教師巡回指導(dǎo),并對(duì)有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
  2、學(xué)生完成初稿,進(jìn)行自我修改。
  3、組內(nèi)互讀互改。
四、朗讀賞析,交流評(píng)議
  1、每小組推薦一至兩位同學(xué),教師作適當(dāng)調(diào)整,分三大類由學(xué)生朗讀,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行賞析。
  2、學(xué)生交流評(píng)議。
  3、教師點(diǎn)評(píng):
    特別要肯定習(xí)作中體現(xiàn)出的“獨(dú)特感受”,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用聯(lián)想和想象。
五、再次修改,謄抄習(xí)作
  再次修改自己的習(xí)作,清楚認(rèn)真地抄寫在作文本上。

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