《只有一個(gè)地球》教學(xué)設(shè)計(jì)
教師操作:網(wǎng)上放音樂(lè)《熱愛(ài)地球媽媽》。
六、延伸課題,準(zhǔn)備小練筆
1、為了我們?nèi)祟悾瑢?duì)于這唯一的地球,我們不得不保護(hù)。那么我們將如何以實(shí)際行動(dòng)來(lái)做呢?(學(xué)生網(wǎng)上暢談)
2、下面就請(qǐng)同學(xué)們把自己的金點(diǎn)子化成一篇篇富有號(hào)召力的文章。
3、學(xué)生操作:網(wǎng)上搜查作文資料
⑴ 學(xué)生登陸進(jìn)入資料庫(kù)
⑵ 搜查資料
⑶ 自由練寫(xiě)
(這一環(huán)節(jié)若課上時(shí)間不夠。可延續(xù)到課后進(jìn)行。)
附錄:⑴ 《假如我是環(huán)保局長(zhǎng)》存有指定網(wǎng)站的各種文字資料、圖片資料,以及有關(guān)環(huán)保局長(zhǎng)的職責(zé),讓學(xué)生對(duì)其有大概的了解,并寫(xiě)出符合實(shí)際的文章。
中國(guó)潔凈煤技術(shù)網(wǎng)
⑵ 《我為母校設(shè)計(jì)綠化方案》設(shè)置了我校新校舍的平面圖,并結(jié)合一項(xiàng)電腦拼圖,以及相關(guān)網(wǎng)站,為學(xué)生提供寫(xiě)作的各種資料。
上海綠化網(wǎng)
⑵ 《五十年后的家鄉(xiāng)》存有各種有關(guān)家鄉(xiāng)——無(wú)錫的網(wǎng)站,對(duì)無(wú)錫的歷史和污染情況做了詳細(xì)的介紹。
中國(guó)無(wú)錫網(wǎng)
⑷ 自定,存有一篇有關(guān)《只有一個(gè)地球》這篇課文的讀后感,供學(xué)生學(xué)習(xí)參考。
【教學(xué)設(shè)計(jì)目的】
培養(yǎng)學(xué)生搜集信息、加工信息、處理信息及運(yùn)用信息的能力。讓學(xué)生查尋資料,從而達(dá)到共享資源的目的。網(wǎng)上互相交流,可以培養(yǎng)學(xué)生自主選擇、協(xié)作參與、創(chuàng)造實(shí)踐的能力。
(原文獲無(wú)錫市信息技術(shù)與課程整合教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng))