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《少年閏土》課堂教學(xué)實錄

《少年閏土》課堂教學(xué)實錄


師:好,等會兒,我們會成功的.好,你們都說了最想跟閏土去干哪些事,你們知道我最想跟閏土去干什么事嗎
生:我覺得你最想和閏土去看瓜刺猹.
師:為什么呢
生:因為你是男孩子,男孩子都喜歡干驚險刺激的事情.
師:我可稱不上是男孩子,就稱我男子漢好不好 咱們兩個男子漢真是心心相映,猜得真正確.你瞧,我把看瓜刺猹的對話都已經(jīng)把在了大屏幕上,在課文中過讀過畫,寫上批注,好嗎 開始吧.
(學(xué)生自讀課文后交流)
師:看瓜刺猹的對話中哪里最有意思呀
生:我是從這里感覺到的.走路的人口渴了摘一個瓜吃,我們這里是不算偷的.讀完這句話,口水都快流出來了.我想,到了那里就可以大飽一頓了.
師:隨便吃瓜非常少見,非常希奇是嗎 你能讀讀這句話嗎 把這種希奇的感覺讀出來.
生:走路的人
師:這樣吧,我是少爺,你就是閏土,你回答我的問題.管賊嗎
生:不是,要管的是獾豬,刺猬,猹,月亮地下,你聽啦啦地響了.
師:好,還有誰讀出哪里非常有意思
生:我覺得得看瓜刺猹這部分最有意思的地方是:月亮地下,你聽啦啦地響了.猹在咬瓜了. 猹是什么動物,我不知道,是不是有點像刺猬 有點像老鼠,我也不知道,可是我在想,這種動物偷瓜的樣子一定很好玩.一定特別逗人.
師:猹是什么東西我真的不知道,魯迅先生說,猹是他生造出來的.聽你一講,還真有意思.還有沒有
生:我從閏土具體捕猹很有意思.我讀到后面這一部分覺得猹好像和閏土玩捉迷藏一樣.
師:你們有這種感受嗎.那咱們就一塊來體會體會她剛才說的這個捉迷藏的感覺.同學(xué)們,我們和閏土一起來到了西瓜地里,你們看哪,看見了什么
生:我看到了,在深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月,好似一幅畫一樣,那么美麗,那么迷人.
師:多美的月夜呀,你們再看,又看見了什么
生:我看見了一個英勇的少年手拿一柄鋼*向一匹猹盡力地刺去.
師:還看見了什么呢
生:我看到了沙地上鋪滿了碧綠的
師:這么美的月夜,一望無際的西瓜地里,一個少年正在刺猹,猹來了,他怎么辦
生:項帶銀圈,手握鋼*,盡力地刺去.
師:你時時還不忘閏土的外貌呢.盡力刺過去以后,猹呢
生:猹很伶俐,從胯下竄了.
師:同學(xué)們看到了有意思的情景是多么得有意思呀!咱們一起來讀一讀吧,體會一下那份有意思的有意思.
生:我們?nèi)ス芪鞴先?
師:好奇呀!
生:管賊嗎
師:十分好奇!
生:管賊嗎 我這里響了.
師:如果聲音這么大,猹可得給嚇跑了呀!猹是特別警覺的動物."月亮地下――"
生:月亮地下,你聽啦啦地響了,它不咬人嗎
師:擔(dān)心哪,孩子――
生:它不咬人嗎
師:非常擔(dān)心――
生:它不咬人嗎 我
師:快刺啊,快刺啊
生:它卻轉(zhuǎn)了身…….
師:它向你怎么來
生:奔
師:這個奔,說明它非常的――
生:快.
師:對呀,我們再來一下.
生:這畜生很伶俐,倒向你奔來,反從胯下竄了.
師:閏土和我這兩個好朋友,在說看瓜刺猹的時候又是怎么說的呢 我們把兩個小伙伴請到現(xiàn)場.你們看誰是閏土.
生:我覺得那個戴黑帽子的是閏土,戴紅帽子的是作者.
師:你是怎么看出來的
生:我覺得那個閏土一直在那兒指劃,在文中也是這樣說的.
師:閏土是怎么樣的說 作者又是怎么樣的聽呢
生:閏土滔滔不絕又有滋有味地說,而作者魯迅先生是津津有味,津津樂道地聽.
師:這里我要說一下,這里的我呢,還不能說是作者,他有魯迅的影子,但是,我們還把他看成我.還有嗎
生:我認(rèn)為閏土是滔滔不絕地說,而我是坐在一旁,好像身臨其境一般地聽.
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