《我的伯父魯迅先生》《有的人》導(dǎo)學(xué)案
2、他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，他變得那么嚴(yán)肅。他沒(méi)有回答我，只把枯瘦的手按在我的頭上，半天沒(méi)動(dòng)，最后深深地嘆了一口氣。
這句話通過(guò)對(duì)魯迅的 和 的描寫，表現(xiàn)了魯迅
（二）讀課文片段，完成題目。
“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑著說(shuō)：“我小的時(shí)候，鼻子跟你爸爸一樣，也是又高又直的。”
“那怎么—--”
“可是到了后來(lái)，碰了幾次壁，就把鼻子碰扁了。”
“碰壁？”我說(shuō)，“您怎么會(huì)碰壁呢？是不是您走路不小心？”
“你想，四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”
“哦！”我恍然大悟，“墻壁當(dāng)然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”
在座的人都哈哈大笑起來(lái)。
⑴聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。
恍然大悟：
⑵“碰了幾次壁，把鼻子碰扁了”實(shí)際上指的是什么？
⑶“四周圍黑洞洞的”怎么理解？
⑷把文中劃線的句子改為陳述句:
⑸這段話表現(xiàn)了__________________________________________
爸爸跑到伯父家里,不一會(huì)兒,就跟伯父拿了藥和紗布出來(lái)，他們把那個(gè)拉車的扶上車子，一個(gè)蹲著，一個(gè)半跪著，爸爸拿鑷子給那個(gè)拉車的夾出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶。
⑴這個(gè)片段寫了 這件事，通過(guò) 描寫，表現(xiàn)了魯迅先生
⑵本段中描寫動(dòng)作的詞語(yǔ)有：
學(xué)習(xí)《有的人》
【自主學(xué)習(xí)】
1、本文是詩(shī)人 為紀(jì)念魯迅先生逝世 周年寫的一首詩(shī)。
2、“情愿做野草，等著地下的火燒”這句詩(shī)表明魯迅先生的態(tài)度是（ ）
a.對(duì)舊社會(huì)黑暗勢(shì)力的反抗。b.對(duì)國(guó)民黨反動(dòng)派的無(wú)比憤恨。
c.盼望舊社會(huì)徹底消亡。d.情愿把自己的一切貢獻(xiàn)給人民大眾的事業(yè)。
3、“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。”這節(jié)詩(shī)的內(nèi)容是（ ）
a.人總逃脫不了死的結(jié)局。b.概括了兩種人生的不同價(jià)值。