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兩小兒辯日(練習題)

兩小兒辯日(練習題)

1、《兩小兒辯日》選自《________》,這部書內容中的學術觀點屬于________學派,而孔子是________學派的創始人。
《列子》  道家  儒家
2.給下列加粗字注音
①盤盂(    )       ②孰為汝多知(    )(    )
①    yú  ②shú  zhì
3、課內閱讀:
孔子東游,見兩小兒辯斗。問其故。
一兒曰:“我以日始出時去人近,而日中時遠也。”
一兒以日初出遠,而日中時近也。
一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠者小而近者大乎?”
一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠者涼乎?”
孔子不能決也。
兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”
1.解釋加粗的字。
故:            去:         日中:         滄滄:         及:          湯:
2.用現代漢語翻譯文中畫線句子。
①孔子東游,見兩小兒辯斗。
②孔子不能決也
③孰為汝多知乎?
3.用自己的話說明兩小兒的觀點。
答案(一兒認為太陽剛出時離人近,中午離人遠;另一兒認為太陽剛出時離人遠,中午離人近。)
4.兩小兒的說理角度分別是:________。
答案:一兒從大小角度(視覺)看問題,另一兒從人對陽光的感受(觸覺)看問題。

課外閱讀:
予觀弈于友人所。一客數敗,嗤其失算,輒欲易置之,以為不逮己也。頃之,客請與予對局,予頗易之。甫下數子,客已得先手。局將半,予思益苦,而客之智尚有余。竟局數之,客勝予十三子。予赧甚,不能出一言。后有招予觀弈者,終日默坐而已。
今之學者讀古人書,多訾古人之失;與今人居,亦樂稱人失。人固不能無失,然試易地以處,平心而度之,吾果無一失乎?吾能知人之失而不能見吾之失,吾能指人之小失而不能見吾之大失,吾求吾失且不暇,何暇論人哉!
1.為加粗的詞注音、釋義。
a.一客數敗,嗤其失算,輒欲易置之。                  數:
b.然試易地以處,平心而度之,吾果無一失乎?          度:
2.解釋加粗的詞。
a.頃之,客請與予對局,予頗易之。
________________________________________________________
b.然試易地以處,平心而度之。
________________________________________________________
c.竟局數之,客勝予十三子。
________________________________________________________
d.吾求吾失且不暇,何暇論人哉!
________________________________________________________
3.這是一篇用比喻來引發議論的文章,借________作比喻,從而________。
4.選文比喻說理的本體和喻體各是什么?二者之間的相似點是什么?
5.給本文擬一個題目。

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