《北京的春節》*《藏戲》教學案
主題：了解我們的民族
6《北京的春節》 7*《藏戲》
二. 學習目標：
6《北京的春節》
1. 學會14個生字并理解詞語；
2. 有感情讀書并了解北京的春節習俗；
3. 揣摩文章的表達順序，體會詳寫、略寫的好處。
7*《藏戲》
1. 讀詞語；
2. 默讀課文，了解藏戲的形成及其特色，體會傳統戲劇的藝術魅力。
3. 學習文章準確地說明和生動形象地描述，積累語言，領悟方法。
三. 和老師一起學：
（一）6《北京的春節》
1. 學習生字：
蒜：suàn 草字頭加兩個示。大蒜
鞭：biān 革加便，鞭子。
2. 詞語理解：
嫻熟：熟練
萬象更新：一切事物或景象煥然一新。
3. 句子的理解：
“這不是粥，而是小型的農業展覽會。”——是一種打比方的方法，生動形象的寫出了老北京春節熬臘八粥的這一民俗。
“元宵上市，春節的又一個高潮到了。”——除夕是第一個春節的高潮；初一拜年是第二個高潮；元宵上市是第三個高潮。
（二）7*《藏戲》
1. 詞語理解：
活佛：喇嘛教中用轉世制度繼位的上層喇嘛。
兩面三刀：比喻陰險狡詐，當面一套，背地一套。
2. 句子的理解：
“世上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢？”——用反問強調了藏戲是戴面具表演的，這是它的特點。
“他們別無所求，只要有觀眾就行。”——對演出的道具沒有多大的要求，只要有觀眾就行。
【模擬試題】（答題時間：40分鐘）
一. 看拼音寫詞語。
bào yuàn chéng fá shēn lín qí jìng
（ ） （ ） （ ）
二. 填空。
1. 按查字典的要求填空。
“興國安邦”的“安”字，用部首查字法查（ ）部，再查（ ）畫。用音序查字法查大寫字母（ ），它的讀音是（ ）。“安”在詞語中應選以下第（ ）種解釋：1身體健康；2不出事故，沒有危險；3穩定；4裝置，組合。用第2種意思組一個詞：（ ）
2. 填空組成詞語。
應接不（ ） 贊嘆不（ ） 千鈞一（ ）
無微不（ ） 各抒己（ ） 香甜（ ）口
三. 組詞。
蹄（ ） 施（ ） 券（ ） 欺（）