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跨越百年的美麗教學設計

跨越百年的美麗教學設計


②  巨大貢獻美
師:居里夫人把畢生的精力都獻給了科學事業,他不僅發現了放射性元素鐳,還發現了放射性元素釙為人類做出了巨大貢獻,那么人們怎樣評價他的呢?(她從一個漂亮的小姑娘,一個端莊堅毅的女學者,變成科學教科書里的新名詞“放射線”,變成物理學的一個新的計量單位“居里”,變成一條條科學定律,她變成了科學史上一塊永遠的里程碑。)
師:這是一個什么句式(指名讀)。
生匯報:(排比句)
師:是啊,有4個變成呢!下面,和老師合作讀這句話,請同學們注意聽:居里夫人從一個漂亮的小姑娘,逐漸成長為一個端莊、堅毅的女學者,因為她開創了放射學這門新的學科,所以人們說她變成了……;因為她提煉鐳做出了巨大的貢獻,人們后來以她的名字做為放射性強度的單位,所以人們說她變成了……;因為她不斷地在科學道路上探索,所以人們說她變成了……;因為她終身獻身科學,所以人們說她變成了……。
師:體會著居里夫人這么大的成就,我們讀出來。準備——她從一個漂亮的小姑娘……
③淡泊名利美
師:居里夫人在獲得巨大成就的同時也獲得了獎金和榮譽,他是怎么做的呢?你從中有體會到了什么?我們繼續交流。(1捐贈2女兒玩3愛因斯坦評價)
生:我是從這句話體會到的:她視名利如糞土,她將獎金捐贈給科研事業和戰爭中的法國,而將那些獎章送給6歲的小女兒當玩具。
師:還從哪能看出她淡泊名利?
生:我從課文最后愛因斯坦對居里夫人的評價中也可以知道她淡泊名利,“在所有的世界著名人物中,瑪麗·居里是唯一沒有被盛名寵壞的人
三、解題釋疑,感情升華。
這節課我們被這么多的美麗感動著,請同學們回顧一下了課文結合老師的板書小組討論一下為什么說居里夫人的美麗能跨越百年?
四、作業:深層拓展,書寫美麗
其實居里夫人的美麗并不是文章的千余字所能表達的,請你課下結合《居里夫人傳》寫一寫居里夫人是怎樣的一個人,以及你從中受到的人生啟迪。
五、板書
跨越百年的美麗
美麗  端莊
堅定 執著 獻身科學
巨大成就
淡泊名利

3頁,當前第3123
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