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《跨越百年的美麗》教學設計

《跨越百年的美麗》教學設計


  2.請舉出還有哪些女性的“美麗”是永恒的?請圍繞“心目中的美麗女性”寫一段話。
  參考示例:
  “美麗”,許多偉大的女性可以作證:居里夫人是美麗的,雖然她衣著簡樸;海倫·凱勒是美麗的,雖然她雙目失明;張海迪是美麗的,她在輪椅上綻放出成功的光彩;侯晶晶、桑蘭、邰麗、撒切爾夫人……是的,她們也許沒有t型臺上裊裊婷婷的邁步,沒有鎂光燈下楚楚動人的身材,但是知識和學識使她們站得更高,美德使她們顯得更美。這些美麗沒有裝扮,這種美麗貴在心靈,就像一壇深埋地窖的女兒紅,愈久彌香,震撼著每一顆愛美的心。
  五、小結全文,升華美麗。
  視角不同,美麗有著不同的內涵。如果我們把目光投向身邊,也有許許多多“美麗”的女性:對于嬰兒來說,坦胸露乳的媽媽是一種美麗;對于子女來說,母親遲暮之年時頭發花白是一種美麗;對于丈夫來說,相濡以沫的妻子是一種美麗;對于老人來說,“執子之手,與子偕老”相互攙扶的老伴更是一種永恒的美麗;對于學生來說,辛勤耕耘教壇的女教師是一種美麗;對于老師來說,讓青春之花在拼搏中綻放的同學是最美麗的。這些美麗都剝開了虛榮的外衣,賦予了它真實的、永恒的內容。打造美麗就是讓美麗永恒。我們不能留住時光讓自己永遠年輕,卻可以擁有一顆美麗的心。

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